2017年中小学培训年终总结.docVIP

2?0?1?7?年?中?小?学?培?训?工?作?年?终?总?结? ? ?2?0?1?7?年?中?小?学?培?训?工?作?年?终?总?结? ?时?间?一?晃?而?过?，?如?白?隙?之?间?，?2?0?1?7?年?已?接?近?尾?声?，?回?顾?自?己?在?刚?升?为?副?主?管?的?这?一?年?来?的?工?作?，?在?领?导?的?悉?心?关?怀?和?指?导?下?，?在?同?事?的?帮?助?和?鼓?励?下?，?通?过?自?身?的?不?懈?努?力?，?在?工?作?上?取?得?了?一?定?的?成?果?，?但?也?存?在?了?诸?多?不?足?。?现?就?分?管?的?培?训?工?作?，?向?上?级?领?导?汇?报?如?下?：? ? ? ? ? ?一?、?培?训?工?作?情?况?：?2?0?1?7?年?我?部?与?培?训?部?协?作?共?举?办?了?新?入?职?员?工?消?防?培?训?3?4?期?，?共?9?2?3?人?，?每?届?培?训?合?格?率?达?9?0?%?以?上?，?基?本?达?到?了?目?标?要?求?；?内?部?员?工?培?训?8?次?（?其?中?包?括?全?公?司?处?置?突?发?事?件?培?训?2?次?，?员?工?消?防?知?识?3?次?，?消?防?实?战?练?习?3?次?，?参?训?人?员?达?2?4?5?人?次?。? ? ? ? ? ?二?、?培?训?工?作?分?析?：? ? ? ? ?1?、?2?0?1?7?年?的?培?训?工?作?比?起?2?0?1?7?年?相?比?有?了?较?大?的?进?步?，?无?论?是?在?培?训?课?程?还?是?培?训?质?量?上?都?有?了?一?定?的?增?长?幅?度?。? ? ? ? ?2?、?完?整?了?培?训?计?划?：?建?立?了?制?度?性?培?训?体?系?，?比?起?以?往?的?培?训?工?作?缺?乏?制?度?完?善?和?系?统?化?，?培?训?管?理?幅?度?和?力?度?较?弱?，?员?工?培?训?意?识?差?，?培?训?工?作?开?展?起?来?较?为?困?难?的?情?形?。?我?部?与?培?训?部?经?过?多?次?沟?通?，?改?变?了?原?有?的?培?训?模?式?，?将?“?为?什?么?培?训?和?培?训?什?么?”?融?入?到?整?个?公?司?培?训?工?作?中?来?，?在?总?结?了?以?往?的?培?训?经?验?基?础?上?，?优?化?了?培?训?的?重?要?性?，?重?点?加?强?了?培?训?内?容?全?面?性?，?提?升?了?培?训?工?作?的?制?度?化?管?理?。? ? ? ? ?3?、?不?断?改?进?培?训?方?式?，?积?极?探?索?新?的?培?训?模?式?：?2?0?1?7?年?的?培?训?工?作?，?我?们?主?要?采?取?幻?灯?片?、?实?践?训?练?和?理?论?与?实?践?相?结?合?的?方?式?来?提?高?培?训?工?作?，?让?新?入?职?员?工?尽?快?掌?握?相?关?知?识?，?在?投?入?工?作?。? ? ? ? ? ?三?、?培?训?工?作?存?在?的?问?题?与?不?足?：? ? ? ? ?1?、?培?训?工?作?考?核?少?，?造?成?培?训?“?参?加?与?不?参?加?一?个?样?，?学?好?与?学?孬?一?个?样?”?的?消?极?局?面?，?导?致?培?训?工?作?的?被?动?性?。? ? ? ? ?2?、?虽?改?变?了?培?训?制?度?但?是?培?训?形?式?缺?乏?创?新?，?只?是?一?味?的?采?取?“?上?面?讲?，?下?面?听?‘?形?式?，?呆?板?、?枯?燥?，?提?不?起?员?工?的?兴?趣?，?导?致?员?工?注?意?力?不?集?中?，?影?响?了?培?训?的?效?果?。? ? ? ? ?3?、?培?训?过?于?形?式?化?：?培?训?时?间?与?课?时?的?不?长?是?导?致?形?式?化?的?主?要?体?现?，?短?短?的?半?个?小?时?不?能?完?全?将?所?要?讲?的?课?程?融?入?到?培?训?工?作?中?来?。? ? ? ?4?、?作?为?部?门?的?培?训?副?主?管?，?个?人?的?授?课?技?巧?不?高?、?制?作?课?件?水?平?不?足?、?知?识?面?也?需?要?亟?待?提?高?。? ? ? ? ? ?四?、?除?了?分?管?的?培?训?工?作?外?，?还?协?助?部?门?主?管?或?其?它?副?主?管?处?理?好?消?防?及?治?安?等?日?常?工?作?，?还?完?成?了?2?0?1?7?年?度?部?门?职?场?约?定?，?并?进?入?到?全?公?司?前?五?名?之?列?。? ? ? ? ?五?、?由?于?本?身?经?验?尚?浅?，?对?于?一?些?突?发?事?件?的?处?理?