文人画理论课件
依仁游艺 托物寓兴;;什么是文人画;什么是文人画;董其昌眼中的文人画;文人画的缺点;文人画的特点;文人画的特点;;士志于道;依仁游艺;程颐对“道”与“艺”问题的看法
或问:诗可学否? 曰:既学时,须是用功方合诗人格。既用 功,甚妨事。古人诗云:‘吟成五个字, 用破一生心。’又谓:‘可惜一生心,用 在五字上。’此言甚当。
问:作文害道否?曰:害也。凡为文不专 意则不工,若专意则志局于此,又安能与 天地同其大也?《书》云‘玩物丧志’, 为文亦玩物也。
问:张旭学草书,见担夫与公主争道,及公孙大娘舞剑,而后悟笔法,莫是心常思念至此而感发否?曰:然,须是思方有感悟处,若不思,怎生得如此?然可惜张旭留心于书,若移此心于道,何所不至?
文以载道,以文害道
;“艺即道,道即艺”;;以形写神,诗画一体,画以理贯;苏轼评文人正规画;苏轼评文人墨戏画;文同《墨竹》图;竹
文同
竹,竹。
森寒,洁绿。
湘江滨,渭水曲。
帷幔翠锦,戈矛苍玉。
心虚异众草,节劲逾凡木。
化龙杖入仙陂,呼凤律鸣神谷。
月娥巾帔静苒苒,风神笙竽清蔌蔌。
林间饮酒碎影摇樽,石上围棋轻阴覆局。
屈大夫逐去徒悦椒兰,陶先生归来但寻松菊。
若论檀栾之操无敌于君,欲图潇洒之姿莫贤于仆。;苏轼信奉“依仁游艺”的原则,政治第一,艺术第二。他在《宝绘堂记》中甚至认为,过分地沉湎于“艺”,有害于“道”,他这样告诫自己的
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