《穷人二》课件.pptxVIP

沪教版五年级语文下册 穷人 　　列夫·托尔斯泰 (1828～1910)伟大的 俄国作家，出身贵族， 但同情被剥削被压迫 的农奴。青年时期就 开始文学创作，他的 全部创作时间达六十 多年。作品无情地揭 露了封建沙皇制度和 资本主义势力的种种 罪恶。我们曾学过他 写的故事——《跳水 》。 不好，体现不了桑娜的“忐忑不安 ” 1.他会说什么呢？ 2.自己的五个孩子已经够他 受的了？ 受的了？ 1.自己的五个孩子已经够他 2.为什么把他们抱过来？ 3.如今叫我怎么对他说呢？ 3.为什么把他们抱过来？ 4.如今叫我怎么对他说呢？ 4 .他会说什么呢？ 按照正确的逻辑顺序表达好吗？ 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑 不安的想：“他会说些什么呢？这是 闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够 他受的了……是他来了？……不，还 没来！……为什么把他们抱过来呀？ ……他会揍我的！那也活该，我自作 自受……嗯，揍我一顿也好！” 有感情的朗读，想一想每句话都表 达了桑娜怎样的心理？该怎样去读？ 说话练习，体 会桑娜矛盾心理： 如果把西蒙的两个孤儿抱过来，( ) 如果不把西蒙的两个孤儿抱过来， （ ） 宁可（ ），也要（ ） 　　她的心跳得很厉害，自己 也不知道为什么要这样做，但 是觉得非这样做不可。 从中你体会到什么？ 穷人 列夫· 托尔斯泰 桑娜 非这样做不可 渔夫 总能熬过去的 淳朴 善良 　　哦，我们，我们