2018高考物理(新课标)一轮复习讲解第六章机械能第1讲功功率.pptxVIP

物理课标版第1讲　功　功率考点一　功的分析与计算?1.定义:物体受到力的作用,并在力的方向上发生一段位移,我们就说力对物体做了功。2.做功的两个必要因素:力和物体在力的方向上发生的位移。3.公式:W=①?Fl cos α?。此式适用于恒力做功,其中α是F与l方向之间的夹角,l为物体相对地面的位移。4.功的正负(1)正负号的意义功是标量,但有正负之分,功的正负表示动力对物体做功还是阻力对物体做功。比较功的大小时,只比较其绝对值的大小。(2)力对物体做正、负功的判断a.0≤α90°时,W0,力对物体做②　正功。b.90°α≤180°时,W0,力对物体做③　负功,也可以说物体④　克服外力做了功。c.α=90°时,W=0,力对物体⑤　不做功。5.功的物理意义:功是能量转化的量度。6.一对作用力与反作用力做功情形分析作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,同时存在,同时消失。但它们分别作用在两个不同的物体上,而这两个物体各自发生的位移却是不确定的。所以作用力做功时,反作用力可能做功,也可能不做功,可能做正功,也可能做负功,不要以为作用力与反作用力所做的功一定数值相等,且一正一负。做功情形图例备注都做正功?(1)一对相互作用力做的总功与参考系无关(2)一对相互作用力做的总功W=Fl cos α,l是相对位移,α是F与l间正向夹角(3)一对相互作用力做的总功可正、可负,也可为零都做负功?一正一负?一为零一为正?一为负?7.一对平衡力的功:一对平衡力作用在同一物体上,若物体静止,则两个力都不做功;若物体运动,则这一对力所做的功一定是数值相等,一正一负或均为零。?(1)只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功。 (????　)(2)一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动。 (??　)(3)滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功;静摩擦力对物体一定做负功。?(　　)(4)作用力做正功时,反作用力一定做负功。?(　　)答案　(1)?　(2)√　(3)?　(4)??1.功的正负的判断方法(1)恒力做功的判断:若物体做直线运动,依据力与位移的夹角来判断。(2)曲线运动中功的判断:若物体做曲线运动,依据F与v的方向的夹角来判断。当0°≤α90°,力对物体做正功;90°α≤180°,力对物体做负功;α=90°,力对物体不做功。(3)依据能量变化来判断:根据功是能量转化的量度,若有能量转化,则必有力对物体做功。此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。2.功的计算方法(1)恒力做功:?(2)变力做功:①用动能定理:W=?m?-?m?。②当变力的功率P一定时,可用W=Pt求功,如机车恒功率启动时。③将变力做功转化为恒力做功:当力的大小不变,而方向始终与运动方向相同或相反时,这类力的功等于力和路程(不是位移)的乘积。如滑动摩擦力做功、空气阻力做功等。(3)总功的计算:①先求物体所受的合外力,再求合外力的功;②先求每个力做的功,再求各功的代数和。?1-1(2016课标Ⅱ,19,6分)(多选)两实心小球甲和乙由同一种材料制成,甲球质量大于乙球质量。两球在空气中由静止下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关。若它们下落相同的距离,则?(　　)A.甲球用的时间比乙球长B.甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功答案??BD　甲、乙下落的时间与加速度有关,应先求加速度,由m甲=ρV甲=ρ(?π?)得R甲=?,阻力f甲=kR甲=k?,由牛顿第二定律知a甲=?=g-k?,同理a乙=g-k?,因m甲m乙,所以a甲a乙,故C项错误;再由位移公式h=?at2可知 t甲t乙,故A项错误;再由速度位移公式v2=2ah得v甲v乙,B项正确;甲球受到的阻力大,甲、乙下落距离相等,故甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功,D项正确。1-2　放在地面上的木块与一轻弹簧相连,弹簧处于自由伸长状态。现用手水平拉弹簧,拉力的作用点移动x1=0.2 m时,木块开始运动,继续拉弹簧,木块缓慢移动了x2=0.4 m的位移,其F-x图像如图所示,求上述过程中拉力所做的功。?答案　20 J解析　由F-x图像可知,在木块运动之前,弹簧弹力随弹簧伸长量的变化是线性关系,木块缓慢移动时弹簧弹力不变,图线与横轴所围梯形面积即为拉力所做的功,即W=?×(0.6+0.4)×40 J=20 J。1-3　如图甲所示,一质量为m=1 kg的物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物块受到按如图乙所示规律变化的水平力F作用并向右运动,第3 s末物块运动到B点时速度刚好为0,第 5 s 末物块刚好回到A点,已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2(g取10 m/s2),求:(1