江苏省淮安市淮阴区八年级数学下册《第11章反比例函数第2节反比例函数的图象与性质》（第3课时）教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

反比例函数的图像和性质 【教学目标】1.能运用反比例函数的图像和性质解决简单的数学问题。 2.在运用反比例函数的图像和性质解决数学问题的过程中，进一步感受数形结合的思想。 【教学重点】根据条件确定函数的类型，明确函数图像所在象限及有关性质．能结合函数图像及性质，比较函数值的大小和求函数关系式 请同学们仔细阅读数学课本P131-132内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 1.填表： 正比例函数y=kx 反比例函数y= k0 k0 k0 k0 图像所在象限 增减性 2.老师给出一个函数，甲、乙各指出这个函数的一个性质： 甲：第一、三象限有它的图像；乙：在每个象限内，y随x的增大而减小． 请你写出一个满足上述性质的函数关系式 如图，是反比例函数的图像的一支． (1) 函数图像的另一支在第几象限？(2) 求常数m的取值范围． (3) 点A（，y1）、B（，y2）都在这个反比例函数的图像上，比较y1、、 y2的大小． 思考：比较y1y2、y3的大小有哪些方法？（代人法、图像法、增减性法）的图像经过点A（2，－6）.⑴ 求k的值，并画出这个函数的图像； ⑵ 当x取什么值时，函数的值小于0． 2.已知反比例函数的图像与一次函数y＝x＋1k的值，并画出这个反比例函数的图像； （2）根据反比例函数图像，指出当x＜－1时，的取值范围．．