【解析版】【南方新中考】2015中考（梅州）语文复习配套检测：第一部分 基础整合 第五章　句子的运用.docVIP

第五章　句子的运用 训练一　句子的排序 1．把下列句子填在下面一段话中的横线上，组成语意连贯的一段话。(只填序号) 游览中华文化遗产，可以____________，可以触发深沉的思索，可以______________。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗；______________；______________。 ①圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸 ②激起无限的赞叹 ③京剧的铿锵，越剧的柔美，昆曲的绵长，那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验 ④增强继承和发扬中华传统文化的责任意识 2．下列句子的排列顺序最合理的一项是(　　) ①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。 ②我们都知道，门和窗有不同的作用。 ③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 ⑤当然，门是造了让人出进的。 A．②③⑤①④ B．②⑤③①④ C．②①④⑤③ D．②⑤③④① 3．下列句子的排列顺序最合理的一项是(　　) ①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。 ②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。 ③一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。 ④