试谈幼儿园数学教育课件.ppt

1．逻辑关系 —— 小班 （4）发展幼儿关于简单模式的经验。 AB模式 AB模式 ABB模式 ABC模式 1．逻辑关系 —— 中班 （4）感知和拓展各种模式 复杂的AB模式 ABB不完整模式 ABC不完整模式 1．逻辑关系 —— 大班 （3）发现和创造各种排列的模式。 ABA’B’模式 和数量有关的模式 创造模式 双维排列的模式 ABCD模式 数和量 2 ．数与量 —— 小班 （1） 发展幼儿按顺序念数词和计数的经验。 点数用实物表征 点数实物卡用图符表征 点数用图符表征 点数用数群表征 2．数与量 —— 中班 （1）感知10以内的数量，认识1-10的数字 感知7以内数量 感知10以内数量 认识数字 用数字表示数量 2．数与量 —— 中班 （2）感知10以内的数序，在数量比较的基础上理解相邻数关系 。 多1和少1 10以内数序 ——顺计数 10以内数序 ——倒计数 10以内自然列 2．数与量 —— 中班 （2）区分基数和序数的不同意义 。 （3）知道10以上物体的进位计数方法和读法。 基数和序数 50以内计数 20以内计数 2．数与量 —— 中班 （4）用自然物测量物体，将“量”与“数”联系起来。 用鼠模型测量 用组块测量 用天平比较重量 2．数和量 —— 大班 （4）学习进位计数，并用多种方式计数和估数。 按群估数 估计数量 进位计数 按群计数 2．数和量 ——