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- 2017-11-25 发布于河北
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【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版八年级数学下册课件:20.1.1 平均数(二)
一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 课件制作: 怀集县坳仔中学,李巧敏 第二十章数据的分析 20.1数据的代表 20.1.1平均数(二) 若n个数x1,x2‥‥‥xn的权分别是w1,w2‥‥‥wn ,则________ ____________________叫做这n个 数的加权平均数. 1 2 学会频数分布表中应用加权平 均数的方法. 运用加权平均数解决实际问题; 认真阅读课本第113到114页的 内容,完成下面练习并体验知 识点的形成过程. 在求n个数的算术平均数时,如果 出现 次, 出现 次,..., 出现 次 (这里 那么n个数 的平均数 =________________, 也叫做 这k个数的加权平均 数,其中__________________叫做 的权. 知识点一 加权平均数的应用 f1,f2,…,fk
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