【引导学生读懂数学】广东省怀集县2014-2015学年人教版九年级数学上册课件:223何春玲-25.1.1 随机事 件(二).pptVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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【引导学生读懂数学】广东省怀集县2014-2015学年人教版九年级数学上册课件:223何春玲-25.1.1 随机事 件(二).ppt

【引导学生读懂数学】广东省怀集县2014-2015学年人教版九年级数学上册课件:223何春玲-25.1.1 随机事 件(二)

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第二十五章 概率初步 第二课时 25.1.1 随机事件(2) 课件制作: 怀集县城东初级中学 何春玲 引导学生读懂数学书课题 研究成果配套课件 1、下列事件中是随机事件的是( ) A、小明坚持锻炼身体,今后他能成为飞行员 B、在一个装有白球和黑球的袋中摸球,摸出红球 C、抛掷一块石头,石头终将落地 D、有一名运动员奔跑的速度是每秒20米 A 1 2 1、对随机事件发生的可能性大小的定性分析 ; 理解大量重复试验的必要性 . 认真阅读课本第128到129页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 比较表中记录的数字,结果与你事先判断一致吗? 知识点一事件的可能性大小 问题3 袋中装有4个黑球,2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出一个球. (1)这个球是白球还是黑球? (2)如果两种球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸 出白球的可能性一样大吗? 请同学们动手验证一下你的想法,把结果填写在下表中: 球的颜色 黑球 白球 摸的次数 两种球都有可能被

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