四年级数学上下册教学总结.docVIP

四年?级数?学上?下册?教学?工作?总结? ? 四?年级?数学?上册?教学?工作?总结? ? ?紧张?的一?学期?已结?束,?为了?更好?的开?展下?学期?的教?学工?作,?提高?两班?教学?成绩?,现?将本?学期?的工?作总?结如?下：? ? ?一、?教学?任务?完成?情况?及学?生掌?握情?况 ? ? 本?学期?圆满?完成?了本?册教?材的?教学?内容?，学?生基?本掌?握各?单元?的教?学目?标。? ? ?二、?主要?成绩?和经?验 ? ? 在?本学?期的?教学?工作?中，?我始?终按?照数?学学?科管?理制?度严?格管?理学?生，?注意?培养?学生?养成?良好?的学?习习?惯。?在教?学中?，始?终以?一个?新教?师的?身份?要求?自己?，虚?心向?有经?验的?教师?学习?，切?实做?好一?切教?学常?规工?作，?尤其?是在?备、?讲、?批、?辅各?方面?，兢?兢业?业，?从不?敷衍?了事?，并?坚持?做好?培优?扶差?工作?，每?期常?规检?查都?得到?肯定?。 ? ? 1?、针?对学?生的?差异?和年?龄特?点，?对学?生进?行了?各方?面的?教育?，使?学生?的知?识、?能力?有了?较大?提高?。 ? ? 2?认真?钻研?教材?、精?心备?课，?充分?利用?直观?、电?化教?学，?把难?点分?到各?个层?次中?去，?调动?学生?学习?的积?极性?。 ? ? 3?、本?学期?我对?学生?注重?加强?了思?想教?育，?培养?了良?好的?学习?习惯?，培?养自?我检?查的?能力?。 ? ? 4?、加?强了?对学?困生?的辅?导，?使本?学期?大部?分学?生掌?握了?知识?、技?能，?他们?的学?习有?了不?同程?度的?进步?和提?高。? ? ?5、?使学?生学?好数?学知?识，?在教?学中?重点?做到?精讲?多练?，重?视运?用教?具、?学具?。认?真备?好每?一节?课 ? ? 6?、通?过练?习课?的精?心设?计，?使学?生掌?握知?识，?形成?技能?，发?展智?力。?所以?我认?真上?好练?习课?，讲?究练?习方?式，?提高?练习?效率?。 ? ? 7?、注?重专?题研?究，?积极?参加?学校?组织?的教?学教?研活?动，?认真?组织?好练?习和?复习?，努?力提?高教?育、?教学?质量?。 ? ? 8?、重?视了?与家?庭教?育相?配合?，通?过家?长会?、或?与家?长通?电话?等不?同方?式，?与家?长密?切联?系，?对个?别学?生的?教育?着重?放在?学生?非智?力因?素的?挖掘?上，?使他?们有?了明?显的?进步?和提?高。? ? ?9、?注重?培养?了学?生的?学生?习惯?，针?对这?一方?面，?本学?期重?点抓?了学?生，?每做?一件?事情?，每?做一?道题?，要?求学?生要?有耐?心，?培养?了认?真做?好每?一件?事的?好习?惯。? ? ?10?、通?过一?些活?动，?统计?、数?据等?对学?生进?行了?爱国?教育?，使?学生?有了?为祖?国为?中华?民族?努力?学习?的精?神。? ? ?三、?存在?的不?足之?处 ? ? 1?、一?部分?学生?对学?习的?目的?不够?明确?，学?习态?度不?够端?正。?上课?听讲?不认?真，?家庭?作业?经常?完不?成。? ? ?2、?有些?家长?对孩?子的?学习?不够?重视?，主?要表?现在?：反?映问?题慢?，基?础太?差或?学生?家庭?的不?配合?，造?成了?学习?差。? ? ?3、?班级?发展?不平?衡，?学法?指导?工作?还有?待进?一步?加强?，教?学成?绩仍?然欠?突出?，还?需提?高;? ? ?4、?教学?以传?统方?法为?主缺?少创?新意?识，?学生?的学?习习?惯的?养成?教育?不够?成功?。培?优扶?差工?作做?得不?够扎?实，?培优?目标?不明?确;? ? ?5、?个别?学生?的不?良的?学习?习惯?还有?待进?一步?引导?改正?。4?班学?生生?性活?泼好?动，?其中?有一?些学?生在?习惯?方面?存在?着的?问题?—计?算不?认真?，写?字姿?势不?正确?，不?能自?觉地?完成?作业?，还?有个?别学?生字?迹潦?草。?还有?的学?生作?业不?能按?时上?交。?或遇?到难?题没?有坚?强的?意志?，不?会主?动克?服解?决。? ? ?6、?计算?能力?差异?太大?。多?数学?生喜?欢计?算，?可是?却有?大部?分学?生计?算时?不认?真，?粗心?大意?，导?致两?班学?生的?计算?能力?发展?不够?均衡?。在?今后?的教?学中?，应?该加?以克?服。? ? ?四、?改进?的具?体措?施 ? ? 针?对本?学期?在教?学工?作中?存在?的问?题和?不足?，在?今后?的工?作中?着重?抓好?