江苏省太仓市第二中学中考数学复习学案：三角形,等腰三角形.docVIP

课题 三角形,等腰三角形复习 上课时间 3月 日 星期 课时 第 课时 教学 目标 知识与能力 回顾三角形的概念性质，等腰三角形的性质和判定。 过程与方法 回顾和整理本章所学知识，用自己喜欢的方式进行总结的归纳，构建本章知识结构框架，使所学知识系统化；有条理地表达，熟练地运用已知结论解决问题 三角形具有稳定性 三角形的內角和等于180° 一个三角形的每一个外角对应一个相邻的内角和两个不相邻的内角 三角形外角有两条性质： (1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和； (2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 想一想: 一副三角板如图所示叠放在一起，则图中∠a的度数是（ ） 例1、如图，求∠1+ ∠2+ ∠3+ ∠4的度数 三角形三边关系 c －b＜a＜c＋b c－a＜b＜c＋a a－b＜c＜a＋b 三角形的任何一边大于其他两边之差而小于其他两边之和。 练习 1.已知一个三角形中两条边的长分别为a,b，且a＞b，那么这个三角形的周长L的取值范围是( )A. 3b＜L＜3a 　 B. 2a＜L＜2(a+b) C. 2b+a＜L＜2a+b　 D. a+2b＜L＜3a-b 2.（选择）以长为3厘米、5厘米、7厘米、10厘米的四条线段中的三条线段为边，可以画出的三角形的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 3. 满足下列条件的三条线段 a、b、c中，不能构成三角形的是 A、a=m+1 b=m+2 c=m+3 (m＞0) B、a:b:c=2:3:5 C、a=1/5 b=1/2 c=1/3 D、a=2k b=3k c=5k-1 (k≥1) 二.三角形的分类 三角形按角的大小分类如下： 三角形按边分类如下： 练习 下列说法是否正确，为什么？（正确的打“√”，错的打“ד） ①由三条线段组成的图形是三角形。（ ） ②有两个角是锐角的三角形是锐角三角形。（ ） ③钝角三角形最大的角小于90度。（ 三、三角形中几条重要线段: 在三角形中，一个内角的平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫三角形的角平分线。 在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线(median). 三角形的高:从三角形中的一个顶点向它的对边所在直线作垂线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 锐角三角形的三条高都在三角形的内部。 锐角三角形的三条高交于同一点. 直角三角形的三条高交于直角顶点. 钝 角三角形的三条高不相交于一点 钝角三角形的三条高所在直线交于一点 练习 点E是△ABC的AB边上的一点。 如果AE=BE，那么线段CE是△ABC的___ 如果∠BAD=∠CAD，那么线段AD是△ABC的_____ 如果∠CFB=90°，那么线段BF是△ABC的___ 问题： 通过画图我们可以发现：锐角三角形的三条中线、三条角平分线、三条高都交于一点，并且这些交点都在三角形的________ 钝角三角形的三条中线、三条角平分线、三条高________，并且三条高的交点在三角形的________部 直角三角形的三条中线、三条角平分线、三条高________ ，并且三条高的交点就是三角形的________. 练习 例2.如图,在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，∠B＝80°，∠C＝46° (1)求∠DAE (2)你能发现∠DAE与∠B、 ∠C之间的关系吗? (3)若只知道∠B－∠C＝20°， 你能求出∠DAE的度数吗? 练习:如图，在△ABC中，∠B=50°， ∠C=70°，AE平分∠BAC，则∠DAC=_____ 若AD是高，则∠DAE=_____ 四, 等腰三角形 有两条边相等的三角形叫等腰三角形。 1.性质 (1)：等腰三角形的两个底角相等。 (2)：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 (3):等边三角形的各个内角都相等,并且每一个角都等于60 ° 判定 1.定义：有两边相等的三角形是等腰三角形。 2.判定定理：有两个角相