数学八年级上人教新课标11.2三角形全等的判定课件.pptVIP

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  • 2017-11-26 发布于重庆
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数学八年级上人教新课标11.2三角形全等的判定课件.ppt

数学八年级上人教新课标11.2三角形全等的判定课件

两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”。 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成“角角边”或“AAS” (ASA) (AAS) 归纳 解: 在△ABD和△CDB中 ∴ △ABD≌△CDB (ASA) ∠1=∠2 ∠3=∠4 (公共边) 例2、已知:如图,AB为 的角平分线 ,∠ABD=∠ABC,求证:AC=AD 分析:要证AC=AD,只需证明△ACB≌△ADB,根据“ASA”即可证。 证明: 在△ACB和△ADB中 ∴ △ACB≌△ADB (ASA) ∴AC=AD ∵ A C D B ∠CAB=∠DAB AB=AB (公共边) ∠ABC=∠ABD ∵ AB为 的角平分线 ∴ ∠CAB=∠DAB 三角形全等判定方法3 用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中 ∴△ABC≌△DEF(SAS) 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”) F E D C B A AC=DF ∠C=∠F BC=EF 例2、如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA.连接BC并延长到E,使CE=CB.连接D

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