人体寄生虫学基础实验.doc

人体寄生虫学基础实验 实验一 　总论 线虫（1） 一、人体寄生虫学实验须知 【目的】 1. 加深和巩固课堂讲授内容。通过实验可以巩固和加深对医学寄生虫学理论知识的理解，掌握和熟悉寄生虫的形态结构。 2. 初步掌握寄生虫学的基本操作技能，掌握实验观察的基本方法。 3. 培养实事求是的科学作风和独立工作能力，为今后从事寄生虫病的诊断、防治和科研打下良好的基础。 【要求】 1. 实验前做好预习，明确实验目的和内容。实验时要认真，操作要正规。 2. 进实验室一律穿白大衣。每位学生必须严格遵守实验室规则。不得迟到、早退和无故缺席。有病或有事应向任课教师请假。实验室内要保持清洁、肃静，关闭手机，禁止吸烟、大声讲话和随便走动，以免影响他人实验。 3. 要爱护显微镜和标本。实验前，要认真检查所用仪器、器材、标本等是否完好、齐全，如有缺损应及时向指导教师报告，不得随意调换仪器、标本等。使用油镜后务必将镜头擦干净。实验过程中如遇实验物品损坏或遗失，应立即报告教师，并按学校规定进行适当赔偿。 4. 示教标本不得随意移动，镜下示教标本，只在必要时，调节光源和微调，以免影响其他学生观察。 5. 作业要在规定时间内完成。绘图应力求正确、客观。写报告要简明扼要、重点突出、字迹清楚。 6. 实验完毕，显微镜和标本放回原处，玻璃器皿要洗净。每次实验应安排卫生值日，关好门、窗、水、电后离开。 【步骤】 1. 预习 在课前，应认真预习实验指导以及教材的相关章节，必须对该次实验的目的要求、实验内容、操作方法有一定的了解。 2. 观看录像、示教 实验开始，一般先看录像，以便对实验内容有概括了解。每次实验都有示教内容，其目的是让学生在实验课的有限时间内有更多的观察机会。 3. 讲解 教师一般仅对该实验内容的安排及注意事项进行讲解，让学生有充分的时间按实验指导的要求进行独立操作与观察。 4. 自己观察和操作 由学生自己进行观察和操作。在实验中要按实验指导认真操作，仔细观察，有问题举手提问。有关基本技能的训练，要按操作程序反复练习，以达到一定的熟练程度。 5. 实验报告 实验报告必须强调科学性，实事求是地记录、绘制。在实验结束时，由学习委员将实验报告，按学号排序， 呈交教师。实验报告不要丢失。 6. 总结 实验结束后，由师生共同总结本次实验的主要收获、今后应注意的问题。提示下次实验课内容。 【实验报告绘图要求】 绘图是为了帮助学生准确地掌握寄生虫的形态结构，也是实验基本技能训练之一，因此绘图时应注意以下几点： 1. 实验前应准备好实验报告纸和绘图笔（HB铅笔、红蓝铅笔等），不宜用圆珠笔或钢笔绘图。 2. 绘图时应先认真观察标本，注意标本的长宽比例及其内部结构的位置、主要形态特征，力求准确；应特别注意不同标本的比例。 3. 根据标本的特点，选择不同的绘图方法，一般虫卵用铅笔绘点、线图，疟原虫可用彩色铅笔绘图。 4. 作图要求画面整洁、字迹清楚，用中文或英文标注结构时，在水平指示线后标注名称，横列书写，标本的名称一律写在图的下方。 二、 光学显微镜的使用方法 普通光学显微镜由机械部分、照明部分和光学三部分组成。 【操作步骤】 1. 移动显微镜时，右手握紧镜臂，左手托住镜座，轻轻放在实验台上。将显微镜置于操作者前方略偏左侧，旋转粗调节器，使物镜与载物台距离略拉开。再旋转物镜转换器，将低倍镜对准载物台中央的通光孔。 2. 用低倍镜对光。将标本放在载物台上，用弹簧夹夹好，打开光圈，上升聚光器，调节反光镜；如光源为自然光源，应用平面反光镜，如为人工光源则用凹面镜。双眼向目镜内观察，直到视野内光线明亮均匀为止。 3. 在低倍镜下找到清晰物象后，将待观察目标移至视野中央，转换高倍镜，开大光圈，小心旋转细调节器，至物象清晰。 4. 使用油镜时，同样将待观察的目标移至视野中央，将高倍镜移开，在标本片上加一滴镜油，以肉眼从侧面观察，使油镜头浸入油滴中，此时光线宜强，须将光圈全部打开，升高聚光器。慢慢旋转细调节器，直至物象清晰。 5. 油镜使用完毕，下降载物台，把油物镜头移开，取下标本，把镜头和标本片擦净。 【放大倍数的计算】 用目镜的放大倍数乘上物镜的放大倍数是该透镜组的放大倍数。例如：目镜上为10×，低倍物镜上为10，则该低倍透镜组的放大倍数为10×10 = 100倍。高倍物镜上刻有40，油镜头上为100，则高倍透镜组的放大倍数为40×10= 400倍，油镜透镜组的放大倍数为100×10= 1000倍。 【注意事项】 1. 粗细调节器要配合使用，细调节器是显微镜最精细脆弱的机械部分，旋转一圈才使筒镜上升或下降0.1毫米，因此只能做往复的转动，不能单方向过度旋转。 2. 使用显微镜时须调节聚光器和光圈，以取得适当的亮度，观察颜色较浅或无