李怀宁 一鳞半爪话作文.ppt

一鳞半爪话作文;今天，我们为什么活得这么累 邱宇强;;做一个语文教师真难;　　新课标指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”语文教学的目的是要他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、口语交际能力、写作能力。;初中学生作文时存在四大“苦恼”;做一个不一样的语文老师;1、培养学生的写作习惯，丰富学生的写作体验;2、重视学生的写作风格，提高学生的写作技巧;　　新课标指出：“写作能力是语文素养的综合 体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于 动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱 生活，表达真情实感。” 　　 新课标指出：“应重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”学生写好作文后，教师提出评改的要求，鼓励学生对所写文章大胆修改，让学生通过自改和互改，取长补短，共同提高写作水平。; 导语激趣; 目前作文课堂教学中存在的问题 ;构筑有效的作文课堂教学模式; 1.拟人手法的训练 2.对比手法的训练 3.首括句的训练 4.重点句的训练 5.排比句的训练 6.强调句的训练 7.扣题句的训练 8.过渡句的训练 9.含蓄句的训练 10.俏皮句的训练 11.幽默句的训练 12.支撑句的训练 13.排比段的训练 14.记叙中描写、抒情能力的训练 15.总分段的训练 16.分总段的训练 17.因果段的训练 18.递进段的训练 19.转折段的训练 20.核心段的训练 21.总起段的训练 22.接旨段的训练 23.象征手法的训练 24.托物言志手法的训练 25.烘云托月手法的训练 26.抑扬手法的训练 27.铺陈手法的训练 28.跌宕手法的训练 29.把事情写得“细”的技巧 30. 把事情写得“深”的技巧 31. 把事情写得“美”的技巧 32. 把事情写得“曲”的技巧 33. 把事情写得“巧”的技巧 34. 把事情写得“透”的技巧 35. 把事情写得“活”的技巧 36. 把事情写得“新”的技巧;（一）; 自主、合作、探究 利用多媒体直观教学法展开教学 ;自主、合作、探究 分组开展活动;　 a、今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(叶圣陶 荷花)　　b、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身子一扭，反从他的胯下逃走了。 　　这少年便是闰土。(鲁迅 少年闰土)　 c、中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。（学生优秀作文）; 自主、合作、探究 分组开展活动 ;自主、合作、探究 分组开展活动;　 a、今天清早进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(叶圣陶 荷花)　　b、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身子一扭，反从他的胯下逃走了。 　　这少年便是闰土。(鲁迅 少年闰土)　 c、中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。（学生优秀作文）;（二）;;（三）;写作文，勤观察，不可少； 广阅读，赏名篇，集文源；写人物，寻规律；写景物，觅经验；描写实，抒情真；多体验，常写练；好文章，光彩现。;（描写）细致生动，