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合成材料助剂课程教学探索和实践 　　摘 要 合成材料助剂是应用化学专业的一门重要的专业课，其作用原理和使用性能直接影响高分子材料的应用。笔者结合多年的教学实践和体会，对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了探索和分析，培养学生理论联系实际的能力，提高教学质量。 关键词 合成材料助剂 教学方法 考核方式 课程教学 中图分类号：G424 文献标识码：A Exploration and Practice of Synthetic Material Aids Teaching LI Cuiqin， WANG Jun， LI Jie， ZHANG Zhiqiu Abstract A synthetic material aid is a professional application of chemical important courses， its mechanism and performance directly affects the application of polymer materials. I combine years of teaching practice and experience， the teaching curriculum content， teaching methods and assessment methods are explored and analyzed， train students’ ability to integrate theory with practice， improve teaching quality. Key words synthetic materials aids； teaching methods； assessment methods； course teaching 合成材料助剂课程是应用化学本科专业的一门专业限选课，它是建立在高分子材料和精细化学品的基础上，并与其他多门高分子专业课程和应用化学专业课程交叉的一门课程。本课程主要讲述高分子材料在合成、加工和使用等过程中，为了提高材料的性能而添加的化学助剂。本课程的应用性比较强，不仅包含合成材料用助剂的合成方法、还包括合成材料用助剂的使用方法和选择原则。它直接与应用化学专业的学生毕业后从事的工作密切相关。因此，本课程不仅要求学生了解合成材料用助剂的种类、合成方法，而且还要求学生深入了解合成材料用助剂的使用方法和助剂在材料中的作用机理。然而由于合成材料的种类繁多、应用广泛，导致所需的化学助剂种类更为复杂，知识量很大，但由于该课程是应用化学专业的一门专业限选课，学时较少，导致授课的难度较大。针对这些问题，结合我校应用化学专业的实际情况和笔者多年的教学经验，对该课程的教学进行了一些探索。 1 教学内容的整合与优化 我校自2000年将精细化工专业改为应用化学专业以来，对专业课程的组建以及课程内容也进行了合理的调整。如将油田化学课程分拆为钻进化学、采油化学和集输化学，将高分子化学和高分子物理合并为高分子化学与物理。其中对合成材料助剂课程内容也进行了相应的整合，对原有的教学体系和教材进行了优化。原有的教学体系如下：合成材料助剂概论、塑料用助剂、橡胶用助剂、纤维用助剂，该教学体系内容繁杂、重复性较多，如塑料用的很多助剂在纤维和橡胶中也用，导致学生学习起来难度较大，容易混淆，且没有统一的教材，学生只能依赖课堂，课后也无从下手复习。 为了适应本科教学需要，给学生一个清晰的学习提纲，且在规定的学时内完成讲授任务，我校合成材料助剂课程内容通过应用化学教研室教师的多次讨论，按照肖卫东主编的教材《聚合物材料用化学助剂》的内容对课程体系进行了修改，修改的教学体系为：合成材料助剂概论、合成用助剂、加工用助剂、热力学性能助剂、交联用助剂、防护用助剂、助剂的分离与检测。其中合成用助剂主要讲述合成材料所用的合成树脂在聚合反应过程中所添加的化学助剂，如引发剂、溶剂、乳化剂等助剂的种类、性能以及使用原则；加工用助剂主要讲述合成材料在加工过程中为改善合成材料的加工 性能而添加的化学助剂，如润滑剂、脱模剂、增塑剂等助剂作用机理、合成及应用等；热力学性能助剂主要是讲述为改善合成材料的热力学性能而添加的化学助剂，如增强剂、增韧剂、成核剂等；防护用助剂主要讲述为改善合成材料的使用性能、延长材料的使用寿命而添加的化学助剂，如光稳定剂、热稳定剂、抗氧剂、抗静电剂等；通过对教学内容的整合与优化，对高分子材料和精细化学品化学中所涉及的基础知识通过绪论的形式简单讲授，目的是引出本课程的所讲述的重点内容。在对课程内容和教材整合的同时，为了使学生能很好地了解合成材料助剂发展的前沿知识，我校应用