设计素描--素描的历史与发展.pptVIP

素 描 的历史与发展 思 考 素描是从什么时候开始的？ 人们为什么要画素描？ 素描和设计素描有什么不同？ 设计素描的功能是什么？ 素描（Drawing），绘画术语，主要以单色线条和块面来塑造形体，是造型艺术基本功之一。可以理解为以观察和表达物体的形体结构、动态、明暗关系为目的，进行习作、起稿、创作的行为。 ------《辞海》 素描（Drawing）,主要指以线条表达物体、人物、风景、象征性符号、情感创意或构想的艺术形式。 ------《不列颠百科全书》 素 描 的历史与发展 原始社会时期 西班牙阿尔塔米拉洞穴 中国半坡彩陶 中国半坡彩陶 最早的绘画就是用最简单的表现形式—— 线条和符号。 这是今天素描的原始形式。 功能：记事、祭祀祈求、装饰 封建社会时期 古埃及的壁画 古希腊的瓶画 中国古代的白描 古埃及的壁画 古希腊的瓶画 顾恺之（东晋） 吴道子（唐） 人物造型更加准确，线条的使用已经非常成熟。 尤其是中国画的白描， 是以线为表现手段的画法。 依靠线本身的粗细、刚柔、方圆、巧拙、疏密等变化 来表现各种物象。 同时线条本身也具有一定的抽象审美效果。 功能：记载社会生活、宗教信仰，装饰，传递信息。 意大利文艺复兴时期 达.芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 达.芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 他们共同明确了素描的基本概念和方法， 奠定了素描艺术在造型艺术中的地位与作用， 并构成了写实素描的最高峰。 文艺复兴之后， 意大利的一些美术学院陆续将素描列为必修课之一。 功能：为艺术创作搜集资料、画草图。 表达设计构想。 作为绘画基础的训练。 19世纪 塞尚– 几何形结构说 俄国的契斯加可夫的素描教学体系 …… 传统艺术向现代艺术过渡。 19世纪末， 俄国素描学派的代表人物之一： 契斯加可夫创立的素描教学体系， 发展了自文艺复兴时期以来的写实传统， 使素描教学更趋科学化、系统化，