人教版初三化学第三单元分子和原子.ppt

 第三单元 分子和原子;课题1　分子和原子;自主预习（阅读教材P48-49）;1、小明站在阳台上想：湿衣服晒干，水跑到什么地方去了？ 2、路过花店时，小丸子对小英子说：我闻见了花香.她为什么能闻见花香呢？ 3、冲糖水时，小刚感到迷惑，把白糖放入开水中，糖不见了，而杯中的水却有了甜味。白糖到哪去了呢？ 4、糖块放入冰水和热水中，哪个溶解得更快，为什么？; 【实验】品红在水中扩散在静置的水中，为什么品红扩散后，液体都呈红色呢？;;分子太小了; 1个水分子的质量约是3×10-26kg； 1滴水中大约有1.67×1021个水分子。 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完。 ; 活动与探究：分子运动现象 1. 向盛有20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5—6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 ;; 温度与分子的运动有什么关系呢？; 请观看酒精和水混合的图片：;;常见分子模拟模型;4.同种分子性质相同,不同种分子性质不同 ;1. 下图所示实验主要说明( ) A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子不断运动 D.分子可以分成原子;2.右图的信息能说明:( ) A．分子在不断地运动 B．分子之间有间隔 、 C. 分子很小 D．分子可以再分;4.南澳一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩说明（ ） A．分子由原子构成 B.加压时发生化学变化，产生更多氧气 C．分子体积很小 D. 分子间有间隔 5.搜寻犬能根据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明( ) A. 分子在不断运动 B.分子间有间隔 C.分子可以再分 D.分子比原子大;活动与探究：;在窗外闻到菜的香味;10.尝试分析;;二 分子可以分为原子;;讨论2;;重新组合; 我们可以从以上图片中获得哪些化学信息？;知识点1：分子与原子. (1)概念:分子是______________________ 原子是______________________ (2)本质区别:化学变化中,_____可分,而_____不可再分. (3)化学变化的实质： (4)联系： ;分子性质分析;知识点3. 用分子观点区分混合物和纯净物;例. 根据下列图形给物质分类 （混合物、纯净物、单质、化合物）：;知识归纳 1.利用分子知识解释一些简单的现象. ;1.原子与分子的本质区别是( ) A．分子大，原子小 B．分子可构成物质，而原子要先构成分子后再构成物质 C．化学反应中分子可以再分，原子不可分 D．分子能保持物质的化学性质，而原子不能 ;3.如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是( ) A.水分子本身变大 B.水分子之间的间隔变大 C.水分子的数目增多 D.水分子受热都跑到容器的一端;4、同学们，请你们数一数，图中一共有多少个分子？一共有多少种分子？;5.（10湖北省恩施市7）图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是(　　); ⑴ 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。;;1、下列关于分子的叙述，错误的是（ ） A、分子在不断地运动 B、分子间有一定的空隙 C、分子是保持物质物理性质的粒子 D、分子是保持物质化学性质的一种粒子;3、下列物质存在氧分子的是（ ） A、过氧化氢 B、二氧化锰 C、高锰酸钾 D、空气;强化训练;一氧化碳 CO 能够在空气中燃烧