如何培养小学生对英语学习自信心.docVIP

如何培养小学生对英语学习自信心 　　【摘要】教育学认为自信心是指个体对自己的一种态度、认识评价和信念，是引导学生成功的重要情感因子。在英语教学中，树立学生学习的自信心是学好英语的前提，它不仅为英语学习提供了强大的动力资源，而且是保证与制约英语学习方法、学习效率等的重要因素。 【关键词】小学英语；自信心；兴趣 在多年的教育教学中，我经常与学生促膝谈心，真情交流，树立他们的自信心；充分利用课堂这一主阵地，巧妙创设情境，通过学生的亲身体验，燃旺学生的自信心；同时采用科学的智慧型的评价体系，抓住学生喜欢老师表扬的心理，让学生能保持和拥有学习的自信心。 一、 兴趣是产生学习动机的直接源泉，有了兴趣，就拥有了学习动力。 1.用师爱感化，培养学生具有初步的学习英语的兴趣 师爱是维持教师与学生关系的情感纽带，是教与学的情感基础。所以赞可夫说：”当老师必不可少的，甚至几乎最主要的品质，就是要热爱儿童。”试想，一个老师如果经常辱骂、体罚他的学生，那么久而久之，学生在心理上也会渐渐地疏远他，也就会对他所教的学科产生厌恶之情，至于要培养其学习兴趣就更无从谈起了。作为教师必须具有足够的耐心与信心。师爱不仅是对孩子天真、活泼的喜爱，而是要将师爱视为社会、职业、自己的需要。只有这样，对教学过程中遇到的种种困难，才能拥有动力，才能获得解决问题的好办法，从而静下心来，因势利导，沟通情感