始于民间剪纸艺术·提升幼儿审美情趣.docVIP

始于民间剪纸艺术·提升幼儿审美情趣 　　【 摘 要 】剪纸，指的是用纸剪出来的艺术品。自古以来，我们国家的劳动人民在劳动之余创造了大量的剪纸作品，或人物或植物或动物，内容不一，形态不一，唯一相似的是那创造出来的美，每幅作品带给人们的都蕴含着原始的美。《纲要》中指出，“要引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣”，学习民间剪纸可以让孩子接触生活中美好的事物，帮助孩子丰富感性经验。所以在大班我们开展了民间剪纸活动，旨在通过剪纸活动培养幼儿感受美、表现美、创新美的能力。 【 关键词 】剪纸 提升 审美情趣 一、初步培养幼儿感受美的能力 幼儿阶段是审美能力形成及发展的敏感期，也是对其终生审美态度、兴趣、能力等培养的良好契机。审美能力的发展及培养直接影响幼儿早期的人格发展、对其创造性的影响具有不可忽视的作用，对幼儿早期审美偏爱及审美态度的形成起着至关重要的作用。 （一）物质环境，让孩子初步感受剪纸艺术 大班幼儿对已有的生活经验有了一定的感知，活动范围面也拓宽了，对身边的很多事物都有着浓厚的兴趣。我经常有意识地带他们去感知身边的事物，带他们去观察幼儿园里的树叶，孩子们的思维就放宽多了。在她们渐渐喜欢上了剪纸活动后，我及时为他们提供充足的剪纸材料：剪刀、手工纸；准备丰富的辅助材料。如：宣纸、瓦楞纸、皱纹纸、毛笔、广告色、彩笔水、胶水等。通过适当的辅助材料提