高校思想政治教育的“管理”载体效能浅析.pdfVIP

第 11期 河 南 科 技 学 院 学 报 2013年 11月 No．11 JournalofHenanInstituteofScienceandTechnology NOV．2013 doi：10．3969／j．issn．1673—6060．2013．11．029 高校思想政治教育的 “管理载体效能浅析 薛艺君 (河南理工大学 应急管理学院，河南 焦作 454000) 摘 要：思想政治教育载体的选择与应用直接关系到高校思想政治教育的效果和效益。文章结合学生思想政治教 育工作实际，从效能分析的视角，对管理载体进行理性分析，提 出从提高管理载体的主体素养、重视管理载体的过 程控制和构建多元化管理载体的形式等方面完善管理载体功能，对于新时期进一步加强大学生思想政治教育工 作、改进教育内容、创新教育方法、提高高校思想政治教育的效能具有重要意义。 关键词：思想政治教育；管理 ；载体；效能 中图分类号：G410 文献标志码：A 文章编号：1673—6060(2013)11—0107—04 思想政治教育是助推广大学生成长、成才、成功 效使用载体，是新形势下加强和改进思想政治教育 的重要武器，也是我党教育、组织和动员广大学生的 效果的一个重要理论基点。 重要政治优势。因此，新形势下如何进一步提高思 思想政治教育载体是指承载和传递思想政治教 想政治教育的有效性，成为思想政治教育理论工作 育因素、能为思想政治教育者所运用、同时主客体之 者和实践工作者共同面临的 “新老问题”。思想政 间可以随着情况的变化相互作用的一种教育活动形 治管理作为高校学生过程管理的灵魂，贯穿于思想 式 J。如学生 日常管理过程中的谈话、谈心、开会、理 政治工作的众多教育形式中。因此，应在理论研究、 论学习、校园文化建设、精神文明创建等都属于此。 创新活动平台的实践中不断总结、完善，应对发展的 思想政治教育载体，从某种意义上讲是思想政 新形势 ¨。思想政治管理载体在运用的过程中发挥 治工作规律内生的要求。在实际工作中，为做到思 着重要作用，如何使载体中“管理”的效能得到体现 想正确引领、价值理念有效渗透、最后达到育人的重 并产生实效，要求理论、实践工作者进行合理选择、 要 目的，在现实思想政治教育过程中，教育的主体和 组合运用，并不断创新。 客体、教育的内容和原则以及教育方法等因素要通 过载体联结起来，正是通过综合的组织形式载体、具 一 、 思想政治教育的 “管理”载体 体的工作载体，对教育对象进行意识和实践两个层 思想政治教育可以通过一定的载体有效进行， 面的培养并与其进行互动。 对于载体的研究，已成为思想政治教育的重要组成 没有载体的思想政治教育是很难有效存在的， 部分。教育 目的的实现、任务的完成、教育内容的有 没有载体的思想政治教育活动是空洞而低效的。尤 效实施、教育方法的合理运用、教育主体与客体之间 其是在新情况下，载体更应成为思想政治教育工作 的互动，都离不开一定的载体。因此 ，科学把握思想 的一个重要研究内容。思想政治教育载体是丰富多 政治教育载体功能并有效使用，是思想政治教育工 样的。伴随着社会的发展和科学技术的进步、人类 作的重要研究内容。如何选择合适的载体，如何有 活动方式的不断发展，思想政治教育载体也更新着 收稿 日期：2013—09—22 基金项目：2012年教育部人文社会科学研究专项任务项 目(高校思想政治工作)“生命教育视阈中的大学生健全人格培 养的实施模式”(12JDSZ3056)；2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项 目(青年项 目)“基于期望值理论 的辅导员职业化路径研究”(2013一QN一105) 作者简介：薛艺君(1979一)，男，陕西渭南人，讲师