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2013年 I1月 保 定 学 院学 报 Nov.,2013
第26卷第 6期 JOURNALOFBAODING UNIVERSITY VoL26N0.6
高校实物档案的管理与利用论析
吴静研
(中国人民大学档案馆,北京 100872)
摘 要:高校实物档案具有 “模糊性”、“广泛性”、“多样性”等特点,档案工作者应有计划、有鉴别、有取舍地进行收集,耐心
细致地进行分类和管理。抓住高校实物档案工作中保存管理和开发利用这两个环节,突出高校实物档案编研工作的特色,充分
发挥档案工作的历史作用。
关键词:高校;实物档案;高校档案;档案管理;档案利用
中圈分类号:G647 文献标志码:A 文章编号 :1674—2494(2013)06—0114—04
实物档案,顾名思义,是指以实物形式保存的档 档案工作者有计划、有鉴别、有取舍地进行收集,耐心
案。它是除传统纸质载体档案和现代电子载体档案外 细致地进行分类和管理。
的第三种档案类别。档案工作人员对实物档案的认识 2.高校实物档案的意义
有一个发虔的过程。最初,如印章、锦旗、证书、奖品、 通过收集、管理、开发利用实物档案,首先,可 以
礼品、标本、模型等具有一定历史意义和保存价值的 丰富档案机构的馆藏,在实践中发展、完善档案学理
实物材料,往往被纳入 “文物”的范畴。但随着档案学 论,拓展档案工作领域,提高档案工作管理水平。其次,
实践的发展,档案工作者认为这类材料虽然不同于纸 “由于实物档案的出现,档案部门的服务观念和方式
质档案,但也可以被档案部门接收和保管,作为纸质 有较大转变,在精神文明建设中发挥越来越大的作用,
档案的一种补充 [1】。高等院校在办学过程中,自然也 拉近了档案与社会的距离”闭。直观生动的实物档案可
积累了内容丰富、形式多样的实物档案。这些实物档 以使更多的人了解档案工作,认识到档案工作的重要
案是高校档案的一个重要组成部分,在高校档案部门 性,从而支持档案征集工作,形成档案工作的良性循
的日常工作中,就包括了对这些档案的收集、保存、管 环。最后,高校的实物档案是高校对师生进行历史教
理和开发利用。本文主要对高校实物档案的保存管理 育的生动教材。实物档案是举办校史和校友成就展览
和开发利用这两个环节进行一些讨论。 的最好材料 。通过展览,可以学史育人,弘扬社会主义
精神文明,进行爱国主义教育,“达到以史为鉴,记住
一 、 高校实物档案的特点和意义
昨天 ,开创明天的目的”121。
1.高校实物档案的特点
二、高校实物档案的管理
笔者在 《高校实物档案的收集》一文中,曾指出实
物档案具有 “直观性”、模“糊性”、“广泛性”、“多样性” 1.实物档案的整理
的特点。概括说来,实物档案可以通过 自身向人们直 实物档案以实物为载体,具有其特殊性,难以标
接传达历史信息,这是它的直观性。但这信息同时又 准化储存、随拿随放。有些实物档案如校旗、锦旗、横
是模糊的,不同的观者可能会作出不同的解读,正确 幅,以及珍贵的书画、题词等,很难展开原件摆放,必
的解读需要依托足够的背景知识,甚至深入的研究。 须分别处理,给保存和查询带来一定困难。因此,可以
实物档案的外延广泛、种类丰富、形式多样,可
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