儿童论语课堂教学实录.docVIP

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  • 2017-11-26 发布于江西
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儿童论语课堂教学实录

《儿童论语》课堂教学实录?执教年级:五年级??? 执教课时:2教时 ? ? 师:老师们上午好。我们开始上课好吗? 生:(齐声)好。 师:上课! (生起立) 师:同学们好! 生:老师您好! 师:请坐。 (生坐下) 师:介绍一下,你心中最崇拜的人是谁?你心中的偶像,明星是谁?介绍一下。 生:我心中的偶像是孔子。 (生笑) 师:叫什么名字。 生:徐凯旺(音)。 师:徐凯旺,他心中的偶像是孔子。我们先给他来点掌声,好不好。 (生鼓掌) 师:凯旺,为什么你崇拜孔子呢? 生: 因为孔子他在古代就立下了,什么,远大的,志向。他,他编写了论语。 师:在古代就立下了志向?所以到现在还有志向,是不是?他从小就立志 。凯旺,请告诉我,你现在的志向是什么? 生:嗯,学习好。 师:学好知识,请坐。你心中的偶像是谁呢? 生:嗯,也是孔子。 (生笑) 师:也是孔子。你有当代的偶像吗? 生:我的偶像是奥巴马。 师:奥巴马!给他来点掌声。 (生鼓掌) 师:叫什么名字? 生:李力方(音)。 师:为什么你心中的偶像是奥巴马呢? 生:因为他推出了,他那个,刺激金融,救市,现在的经济越来越景气了。 师:请坐,奥巴马是一个黑人血统的人,美国原来是个白人社会的美国,作为一个黑人后裔,通过自己的努力,能够在美国当选总统,不值得我们敬佩和崇拜吗?他的偶像是奥巴马,你的偶像? 生:我的偶像是周恩来。 师:周恩来,为什么? 生:因为如果没有他,就没有新中国。他从小就,就有坚定的志向,为中华之崛起而读书。 师:周恩来从小有志向,跟孔子一样,为中华之崛起而勤奋读书。有的人恐怕心中的偶像是姚明,有的人的偶像是刘翔,有的人心中的偶像明星恐怕是章子怡,对吗?每个人都有自己心中的偶像。今天,要推荐一位偶像给你们,刚才有同学说了,(板书:孔子)这位偶像,一起读一读。 生:(齐读)孔子。 师:再来一遍。 生:(齐读)孔子。 师:谁了解孔子?知道一句就讲一句。知道一点,就讲一点。你说。 生:孔子名叫孔丘,字仲尼,以前是跟老子学习的。 师:你叫什么名字? 生:周跃海(音)。 师:周跃海,真好,向周跃海学习,给周跃海来点掌声。 (生鼓掌) 师:孔子出生后哇,脑袋顶上有点凹陷下去,像一个小山丘,于是他的父母亲给他起名叫孔丘。他有一个哥哥,叫伯尼,但是哥哥是残疾人,脚不好,他的父亲生了他是第二个儿子,叫仲尼。孔子的个子很高,有多高呢?1米9几的个子,大个孔子,头顶生下来像个山丘,叫孔丘。谁还知道孔子? 生:孔子写了部名叫《论语》的著作。 师:《论语》,是孔子在世的时候,和他的学生弟子们,共同讨论的话语,孔子死后,他的弟子把它整理记录出来,叫《论语》。都是孔子和他弟子对话的语言。不是孔子写的,是他的弟子们写的,但,写的都是孔子的语言,记录的都是孔子的思想。 生:孔子有三千多弟子,其中得到真传的只有72人。 师:说得真好。孔子弟子三千,其中最好的弟子,72贤,他最得意的弟子,叫颜回,也是孔子最最满意的弟子。他还有一个弟子叫子贡,口才好,能经商,特别孝顺,孔子死了之后,他的72贤,在他的墓上守孝三年,子贡守孝6年。孔子是中国文化的代表,作为一个中国人,如果你不了解孔子,你就不是真正的中国人。因为我们今天所学的文化,是以儒家文化为主脉的,所以中国在国外建立学院,都叫什么学院啊?孔子学院。孔子是中国文化的代表。1988年,世界上75位诺贝尔奖,在法国巴黎开了一个会,会后发表了一个宣言,叫巴黎宣言,上面怎么说的呢?21世纪,要想让全人类生活得更加美好,要到东方,2500年前的孔子那里去寻找智慧。全世界顶尖的诺贝尔获得者说,要到孔子那里去寻找智慧,为什么呢?从哪里了解孔子呢?读(指向大屏幕:走近《论语》)。 生:(齐读)走近《论语》。 师:从走近《论语》了解孔子。2005年,孙老师到英国去考察,住在宾馆里面,我发现我宾馆的床头柜上,放着一本书,我一看,是《圣经》。问服务员,服务员说这本书是赠送给每位客人的。因为在西方,几乎人人读《圣经》。当时我就想,我们中国有没有《圣经》呢?有,《论语》就是中国的《圣经》。传说,宋朝的开国宰相,叫赵普,他当宰相,旁边的大臣到皇帝那里去告他,说他读书读的太少,我们的宰相没文化。黄上就把赵普请去问,“爱卿,有人说你读书少,是吗?”赵普说,“我是读的很少,我只读一本书。”皇上眼睛睁大了,“你只读一本书啊?读什么书?”赵普说,“我只读《论语》这本书。”他说,“我用半部《论语》为先帝夺取了天下,我用半部《论语》为你皇帝治理天下。”赵普去世以之后,别人把他书箱打开来一看,果真他的书箱里面,只有《论语》一本书。因为宰相,就读《论语》这本书,就能治理天下。你说《论语》有多么的重要呢?让我们走近,能帮我们治理天下的《论语》,让我们走近,中国的《圣经》,走近《论语》,起。 生:(齐读)走进《论语》。 师:

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