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请拿出你的导学案，课本，双色笔，还有你的动力和激情！ 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 电 阻 第十六章 第３节 　　导线多用铜、铝来做，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？ 课题导入 演示1 　　把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 　　接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 实验电路 实验现象 1.小灯泡的亮度取决于什么？ 2.由于哪个电路元件造成小灯泡的亮度不同？ 为了使实验效果更明显可以把小灯泡换成什么器材？ 比一比 想一想 　　在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 A B A 实验电路 实验现象 　　把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 　　把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 　　 比较两次灯泡的发光情况和电流表的示数，你发现了什么？ 接入电路的铜丝对电流的阻碍作用较小，镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。 问题讨论 原因分析 合作学习 1.知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质。(重点) 2.知道电阻的单位及其换算关系。 3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关。（难点） 学习目标 1.在物理学中，用 来表示导体对电流 作用的大小。导体的 越大， 表示导体对 的阻碍作用就越大。 2.导体的电阻通常用字母 表示。 3.单位： ，简称 ，符号 。 电阻的单位还有： ， 。 4.换算关系是：1 kΩ = Ω= Ω 　　 1 MΩ = Ω= Ω 5.单位换算：2400 Ω= kΩ = MΩ 自学展示 电阻 阻碍 电阻 电流 R 欧姆 欧 Ω 千欧（ kΩ ） 兆欧（ MΩ ） 1000 103 1000000 106 2.4 2.4×10-3 自学教材63—64页“电阻”部分，独立完成下列任务。 在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示。 认识电阻器 1.电阻的大小可能跟导体的的材料有关； 2.电阻的大小可能跟导体的长度有关； 3.电阻的大小可能跟导体的横截面积有关。 影响电阻大小的因素有哪些？ 实验探究 提出问题 猜　想 设计思路 有多个因素制约电阻的大小，本实验 采用 的方法进行研究，通过观察 来判断导体电阻的大小。 控制变量 电流表的示数 小组合作 A A B 小组合作讨论完成对应猜想的实验方案。 1．探究电阻与导体材料的关系 　　把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡(电流表)的亮度。 进行实验 材料 长度 （m） 横截面积（mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 铜丝 0.5 S 镍铬合金 0.5 S 实验1结论： 在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。 数据收集 2．探究电阻与导体长度的关系 进行实验 实验2：电阻是否与导体的长度有关 材料 长度 （m） 横截面积（mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 0.5 S 镍铬合金 1 S 　　导体的电阻与长度有关。 　　材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。 实验2的结论： 数据收集 3．探究电阻与导体横截面积的关系 实验3：电阻与导体横截面积是否有关 材料 长度 （m） 横截面积 （mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 0.5 S 镍铬合金 0.5 2S 　　导体的电阻与横截面积有关； 　　材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 　　实验3的结论： 数据收集 实验结论： 1、在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。 2、在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大。 3、在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小。 导体电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。 　　1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作