大班社会性活动：小熊生病了.pdfVIP

大班社会牲活动：小熊生病了 福 建 省儿 童保 育 院 吴 隽 郑 唏 设【计意图】 活【动 目标】 当今独生子女在家 中没有其他 同龄 的伙 1．通过活动帮助幼儿初步 了解合作技能 ， 伴共 同成长 ，从小就形成 了单独活动 的习惯 ， 学 习与 同伴进 行协商和分工 的技巧 造成合作 、协商、交往等亲社会 行为方面 的 2．鼓励幼儿互助 、协商 、合作 ，并从 中 缺 失 。进入幼儿 园后 ，虽然有 了同龄 人交往 体验快乐。 环境 ，但是幼儿 园在此方面提供 的环境和机 【活动准备】 会还 是有 限 的。今 后 ，幼儿都要升 入小学 ， 将要 面对许 多社会性 的问题 。作 为教 育者 ， ／J＼熊 8个 ，医院标 志 1个 ，脏房 间 1间 ， 如何担 负起这一使命 ，为幼儿今 后顺利走上 椅子 8张 ，长棍 8根 ，垃圾桶 1个 勘 社会作铺垫 ，是我一直在思考 的问题 。 ～6 【活动过程】 岁儿童学习与发展指南》 社会领域从人 际交 往和社 会适应两个方 面 ，着重强调 了三 点 ： 一 、 组 织 幼 儿 进 行 第 一次 运 送 小 熊 去 医 一 是培养幼儿 的交往愿 望与交往能 力 ：二是 院的体 验 学 习 学 习 自尊 、 自主和 自信 三是关心和尊重他 1．引 出故事 情境 人 ，逐步适应群体生活 ，遵守基本 的行为规 师 ： 动 物 新 村 的 小 熊 们 生 病 了 ， 需 要 范 i强调幼儿 的社会性在 日常生活和游戏 中 小 朋 友 帮 助 把 它 们 送 到 医院 去 ，你 们 愿 意 通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。根 帮 忙 吗 ? 据 3《—6岁儿童 学 习与 发展指 南》 的精 神 ， 幼 ：愿 意 。 我们选 择了有关社会性 的教材 ，设计 了 小《 师 ：把 小 熊送 到 医 院要 注 意什 么 ? 熊生病 了》 这一 活动 ，围绕合作 这一要 点 ， 幼 ：要 注 意 安全 。 通过活动体验激发幼儿 的合作 意识 ，让幼儿 师 ：怎 么做 才 能把 小熊安全 送 到 医院? 初步 了解合作 的重要性 ，学 习如何与 同伴进 幼 ：我轻 轻地 搬 、轻轻 地放 下 它 。 行协商和分工 ，体验合作 、助人 的快乐 。 此环节 旨在激发出幼儿关心他人的情感 ， 2013．7、8磊屯瓤1；55 ■■- 愿意 帮助 别人 。 作 把 小 熊都送 到 医 院去 了，现 在 小 熊经 过 医 Il 2．幼 儿操 作 体 验 搬 小 熊 生 治 疗 ，病 好 了 ，要 回 家去 了 ， 由于病 刚好 ， 有 的幼儿很快开始个体搬小熊 ，可是搬 没有 力 气 ，走 不 了路 ，所 以还 要 请 小朋 友们 不动 ，不知所措 ；幼儿个体把小熊搬起来 了， 帮助 它。刚才 小朋 友们 用 的办法很 费力 ，我 可是小熊太重 ，一离开椅子 ，小熊就 “摔倒 ” 们 能不 能 利 用 一 些 工 具 想 出更 好 的 办法 让 小 在地 了