【精选】【立体设计】2012高考生物 第3讲 能量之源—光与光合作用课后限时作业 新人教版必修1.docVIP

【立体设计】2012高考生物 第3讲 能量之源—光与光合作用课后限时作业 新人教版必修1 一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分） 1.（2010·海南）下列关于叶绿体的描述，错误的是 ( ) A．基粒由类囊体堆叠而成 B．叶绿体被膜由双层膜组成 C．暗反应发生在类囊体膜上 D．类囊体膜上具有叶绿素和酶 【解析】叶绿体含有类囊体薄膜，其堆叠形成基粒，且其上分布着与光合作用有关的叶绿素和酶；叶绿体被膜是由内膜和外膜构成的双层膜，所以A、B、D三项都正确。光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，所以C项错误。 【答案】C 2.如图表示同一植物在不同条件下进行光合作用时，有关中间产物的量的变化情况。下列判断中，正确的是 （ ） A.曲线a可表示C5量的变化 B.曲线a可表示还原氢量的变化 C.曲线b可表示三磷酸腺苷量的变化 D.曲线b可表示C3量的变化 【解析】突然停止光照，C3量会增加（曲线a),C5和三磷酸腺苷量都会减少（曲线b）。 【答案】C 3.(2011届·济南一中月考)下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 （ ） A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3 C.1、3和4过程产生的［H］都能与氧结合产生水 D.2过程需多种酶参与，且需ATP供能 【解析】1是光合作用过程中光反应阶段H2O的光解；2是光合作用过程中暗反应阶段中CO2的固定、还原、形成糖的过程；3是有氧呼吸的第一阶段；4是有氧呼吸的第二阶段；5是有氧呼吸的第三阶段。因此，选项A、B、D都是正确的，选项C中1过程中产生的［H］是作为还原剂参与暗反应的。 【答案】C 4. 如图为一测定叶片光合作用强度装置的示意图，其中叶室由透明玻璃材料制成。装置运行后，仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求。在适宜光合反应的中午测定某一叶片的光合作用时，叶室内的CO2变化值为P，测定呼吸作用时的CO2变化值为Q，则该叶片实际光合作用吸收CO2的值（W）应表示为（ ） A.W=P+Q B.W=Q-P C.W=P D.W=P-Q 【解析】叶片实际光合作用吸收的CO2既有呼吸作用释放的，也有外界的，因此W=P+Q。 【答案】A 5.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是 ( ) A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 【解析】叶绿体必须在有光照的条件下，由NaHCO3稀溶液提供CO2和H2O作为原料，通过光合作用才能产生氧气。要通过观察好氧细菌在叶绿体周围分布集中，在其他部位分布稀少而证明水绵光合作用产生了氧气，临时装片必须隔绝空气，才能排除无关变量的干扰，形成对照。 【答案】B 6.（2011届·中山模拟）下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是 （ ） A.若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率 B.细胞②没有与外界发生O2与CO2的交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 C.细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 D.对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2 【解析】从图中可看出细胞①只进行细胞呼吸，说明该细胞处于黑暗环境中，该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率，A项正确。细胞②由于光合作用速率等于呼吸作用速率，因此没有与外界发生O2和CO2交换，B项正确。细胞③进行光合作用所需要的CO2一方面来自线粒体的供应（N2），一方面来自大气中（N1），说明该细胞的光合作用强度大于细胞呼吸强度，C项正确。细胞④进行呼吸作用所需要的O2一方面来自叶绿体的供应（m),一方面来自大气中（m2)，说明该细胞的光合作用强度小于细胞呼吸强度，此时的光照强度较弱。对光合作用而言，消耗的CO2量和产生的O2量相等；对呼吸作用而言，消耗的O2量和产生的CO2量也相等，因此N1=m2，D项错误。 【答案】D 7.(2011届·聊城月考)如图表示的是一昼夜北