关于几种气候图的识别.pptVIP

1.消化。 就是要理解基本知识点掌握其基本规律。 2.简化。 是将知识浓缩概括，将繁杂的知识简单化，零乱的知识条理化，相互之间逻辑化，经过加工整理，就可以用简单明了的图形表格等多种形式归纳概括，既利于记忆存储，又便于提取使用。 3.序化。 也就是能按各知识点的内在规律与联系，进行比较、分析、分类、综合和小结，使各种知识都可以有规律有效地进行记忆。 等温线图的判读 等温线图的判读 等温线图的判读 等温线图的判读 等温线图的判读 等温线图的判读 气候图的判读 说课人： 赵峻羚 中考复习专题 之 气候图的判读 复习目标 复习方法 复习过程 总结和反思 复习目标 一、学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界 气温分布的规律。运用其规律判断海陆分布，海拔高低是其相对的难点。 二、学会阅读世界平均降水量分布图，说出世界 降水分布差异。 三、使用气温、降水资料或读图说出气温与降水 变化规律，归纳气候类型的气候特征是比较重点的内容。 复习方法 复习过程 气温曲线图的判读 降水量柱状图的判读 等降水量线的判读 检测和拓展 复习过程 如何判读气温的等值线图： 观察等值线的数值，疏密及闭合情况。 等温线越稀疏说明温差越小；反之则温差大。 等温线大致与纬线平行，当呈闭合形状时说明有高温或低温的中心 等温线数值正读数越大，温度越高；负读数越大，温度越低。 世 界 年 平 均 气 温 分 布 图 观察等温线发生弯曲部分及其影响的因素。 世界年平均气温的分布： 等温线大致与纬线平行，从低纬度向两极气温逐渐降低， 10℃ 20℃ A B 判断下图中等温线是 表示北半球还是南半球？ 对气温的等值线图的判读： 北半球 世界年平均气温的分布： 等温线大致与纬线平行，从低纬度向两极气温逐渐降低， 同纬度地区海洋和陆地上气温不同，（夏季陆高海低） 判断下面七月份 等温线图中A和B哪个 是海洋哪个是陆地？ 10℃ 20℃ A B 对气温的等值线图的判读： A是陆地 世界年平均气温的分布： 等温线大致与纬线平行，从低纬度向两极气温逐渐降低， 同纬度地区海洋和陆地上气温不同，（夏季陆高海低） 同纬度陆地上海拔高低不同气温也不相同,(海拔越高气温越低) 判断下图中A和B哪个 是山谷哪个是山脊？ 10℃ 20℃ A B 对气温的等值线图的判读： A是山谷 复习过程 气温曲线图的判读 对气温在时间上分布特点的判读(以温定带) 热 带 全 年 高 温 寒 带 终年寒冷 2-1 2-2 以北半球为例 对气温在时间上分布特点的判读(以温定带) 温 带 冬季寒冷 亚 热 带 冬季温和 2-3 2-4 以北半球为例 南半球 温 带 判读下图中气温特点 2-5 A、冬季寒冷 B、属亚热带 C、夏季寒冷 D、没见过这样的状况 A、冬季寒冷 复习过程 气温曲线图的判读 等降水量线的判读 对世界降水量等值线图的判读 赤道地区降水多， 两极地区降水少 回归线穿过大陆 东岸降水多 西岸和内陆降水少 中纬度地区 沿海降水多 内陆降水少 复习过程 气温曲线图的判读 降水量柱状图的判读 等降水量线的判读 对降水在时间上分布特点的判读 （以水定型） 冬季多雨 全年少雨 夏季多雨 全年多雨 全年湿润 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 以北半球为例 对气候特点的判读 4-1 4-2 4-3 4-4 热带雨林气候： 全年高温多雨 热带季风气候： 全年高温 降水分旱雨两季 热带草原气候： 全年高温 降水分干湿两季 热带沙漠气候： 全年高温干旱 对气候资料图的判读 4-5 4-6 4-7 4-8 亚热带季风气候： 夏季高温多雨 冬季温和少雨 温带季风气候： 夏季高温多雨 冬季寒冷干燥 地中海气候： 夏季高温少雨 冬季温和多雨 （南半球） 复习过程 气温曲线图的判读 降水量柱状图的判读 等降水量线的判读 检测和拓展 1.世界上最热的大陆是： （ ） A．亚洲 B．大洋洲 C．南美洲 D．非洲 2.世界上最寒冷的大陆是： （ ） A．亚洲 B．欧洲 C．南极洲 D．北美洲