高中信息技术上学期的总结.docVIP

高中?信息?技术?上学?期的?工作?总结? ? 忙?碌的?工作?，总?让人?觉得?时间?过得?特别?快，?这一?学期?可以?说是?充实?的、?丰富?多彩?的：?我享?受到?了收?获的?喜悦?，也?在工?作中?发现?一些?问题?，更?关键?的是?我明?确了?今后?努力?的目?标及?方向?。为?了保?持优?良的?工作?姿态?，以?使下?一学?期能?以更?优秀?的面?貌去?继续?工作?，现?将本?人该?学期?的工?作情?况进?行全?面的?总结?，总?结如?下：? ? ?一、?思想?方面? ? ?在思?想上?，始?终与?中国?共产?党保?持一?致，?认真?贯彻?学习?党的?优良?方针?；在?教学?工作?中，?严于?律己?，热?爱教?育事?业，?各方?面约?束自?己，?鞭策?自己?，对?自己?要求?更为?严格?，力?争在?思想?上、?工作?上在?同事?、学?生的?心目?中树?立良?好的?形象?。 ? ? 二?、教?学、?工作?方面? ? ?本学?期初?，本?人有?幸至?黄山?参加?省级?研修?班，?听取?、学?习了?专家?、优?秀同?仁的?报告?、讲?座及?同课?异构?，我?认真?领悟?、借?鉴、?创新?，不?断将?丰富?的知?识及?经验?运用?到实?际教?育教?学工?作中?去，?提高?了学?生的?学习?兴趣?和教?学效?果。? ? ?为了?促进?自己?不断?地学?习与?进步?，我?还参?加了?今年?宿州?市高?中信?息技?术优?质课?评比?，业?务能?力有?了进?一步?的提?升，?专业?知识?也丰?富了?不少?，同?时也?存在?一些?问题?，比?如专?业知?识不?熟练?，稍?有欠?缺，?这一?点给?了我?很大?的警?示。?一直?希望?自己?能够?站稳?脚跟?，实?现自?身价?值，?但总?是想?法多?于实?践，?以各?种理?由来?搪塞?自己?。我?将铭?记这?次教?训。? ? ?另外?，我?还利?用有?限的?时间?完善?了自?己的?教育?教学?博客?，汲?取百?家之?长，?结合?自身?的经?验，?形成?自己?的观?点，?得到?了省?评审?组的?认可?，取?得了?一定?的成?绩。?但是?，我?明白?存在?的问?题，?既然?是教?学博?客，?不仅?要与?同行?同事?们交?流，?还要?与学?生互?动，?这样?有利?于及?时掌?握学?生的?动向?，引?导学?生的?学习?。经?验来?源于?学生?，还?要运?用到?学生?中去?，这?也是?我今?后需?要注?意的?地方?。 ? ? 信?息技?术教?师要?在专?业知?识过?硬的?基础?上，?不断?地更?新教?育、?教学?理念?，探?索适?合本?地区?、本?学校?的教?学方?法。? ? ?1、?探索?适合?本地?的讲?练教?学法? ? ?皖北?地区?学生?普遍?起点?低，?基础?差，?高一?学生?仍然?停留?在“?画图?”、?“翻?纸牌?”阶?段，?甚至?部分?农村?学生?没有?或很?少接?触计?算机?。试?想，?连最?基础?的计?算机?操作?水平?都不?具备?，那?么非?零起?点（?粤教?版）?教材?上所?涉及?的“?活动?”等?就无?异于?“空?中楼?阁”?。为?了解?决这?种状?况，?我们?能做?的就?是积?极探?索适?合本?地教?学方?法。?我们?唯一?能做?的就?是“?多讲?多练?”，?“边?讲边?练”?。 ?“边?讲边?练”?可以?完全?满足?“多?讲多?练”?的全?部要?求，?并且?和“?45?分钟?”不?发生?冲突?——?教师?理论?上可?以“?讲”?组4?5分?钟，?学生?也可?以“?练”?够4?5分?钟！? ? ?2、?充分?发挥?分组?教学?和分?层教?学的?优点? ? ?新课?程所?倡导?的自?主学?习，?信息?技术?课程?无论?从教?学内?容、?教学?环境?和教?学方?法上?都非?常有?利于?培养?学生?的自?主学?习意?识和?学习?能力?。虽?然，?我们?的学?生基?础差?，但?不意?味着?以后?也差?，学?生的?能力?依然?是需?要培?养的?。这?就需?要我?们努?力转?变学?生的?学习?方式?，积?极并?坚持?实行?分组?教学?，充?分发?挥基?础较?高学?生的?作用?，各?组之?间进?行评?比，?优秀?作品?进行?张贴?等；?另外?，分?层教?学还?可以?基础?高的?学生?有所?提升?，基?础稍?差的?学生?吃饱?。 ? ? 在?今后?的教?育教?学工?作中?，我?将立?足实?际，?认真?分析?和研?究好?教材?、大?纲、?学生?，创?造性?地搞?好信?息技?术课?的教?学。?另外?，不?断丰?富自?己的?专业?知识?、业?务能?力、?新理?念、?新知?识，?学习?别人?的长?处，?努力?提高?自身?的信?息素?养，?形成?自身?的信?息技?术教