高二历史组总结.docVIP

高二?历史?组工?作总?结 ? 本?学期?高二?历史?备课?组在?段主?任的?带领?下由?四位?老师?组成?,负?责高?二的?历史?课教?学。?我教?24?、2?5班?,杨?迪教?19?班和?22?班,?汪小?兰教?23?班和?26?班,?段湘?平主?任教?20?班和?21?班。?我和?段湘?平主?任都?经历?过高?考,?具备?一定?的教?学经?验,?在教?学上?都能?独挡?一面?,小?汪小?兰和?杨迪?刚上?高二?,尽?管没?有经?历过?高考?,对?教材?把握?和教?学也?欠缺?经验?,但?非常?认真?负责?,因?此配?合相?对融?洽。?面对?高效?课堂?这种?新的?教学?模式?、新?的教?学理?念,?我们?作为?新手?都在?摸着?石头?过河?,必?须全?力以?赴。?高二?有8?个文?科班?(1?9、?20?、2?1、?22?、2?3、?24?、2?5、?26?班)?,共?约4?80?名学?生。?教材?是人?民版?,教?学内?容是?历史?必修?三是?思想?文化?专题?史及?选修?一。?总共?十一?大单?元,?每一?单元?集中?探究?一个?比较?宏观?的历?史,?每一?课涉?及一?个比?较具?体的?历史?问题?。因?此每?节课?的知?识容?量都?非常?大,?且文?化史?的内?容理?论性?较强?,学?习的?难度?较大?。为?了让?学生?能够?更好?地掌?握学?习的?方法?,达?到良?好的?学习?效果?.我?们备?课组?在学?期初?就制?定了?以下?计划?:首?先,? 安?排好?进度?,以?便在?具体?的实?施过?程中?能够?有计?划,?有步?骤地?实施?,提?高工?作的?效率?。其?次,?加强?集体?备课?,继?续组?织全?组成?员认?真学?习新?课标?,领?会新?课程?的理?念,?推动?教学?观念?、教?学方?式的?转变?,以?促进?学生?学习?方式?的转?变。?再次?,加?强?以老?带新?,以?新促?老?,鼓?励备?课组?老师?间互?相听?课,?取长?补短?。同?时,?注重?教学?的研?究,?以公?开课?的形?式来?探讨?可操?作型?课堂?教学?模式?等。?努力?提高?教育?教学?水平?,促?进新?课程?理念?的实?施和?新型?教学?模式?的形?成。?开学?以来?,备?课组?的计?划正?有条?不紊?地实?施着?取得?了良?好的?效果?: ? ? 一?、期?初备?课组?就统?一制?定切?实可?行、?内容?齐全?的教?学计?划,?统一?教学?进度?。在?进度?的安?排上?,坚?持做?到教?与学?紧密?结合?,安?排好?课本?每一?单元?课堂?教学?节数?、讲?评练?习的?节数?以及?合理?地安?排考?试加?强巩?固复?习。?做到?目?标统?一、?内容?统一?、进?度统?一、?作业?统一?、测?试统?一?。此?外,?新课?程教?学需?要适?当的?训练?,更?需要?大量?源于?学生?生活?体验?和社?会现?象的?、形?式多?样的?其他?材料?,以?引导?学生?积极?参加?社会?实践?,主?动参?与研?究性?学习?,引?领学?生在?富有?个性?的学?习活?动中?都能?有所?收获?。因?此,?在期?初我?们就?重视?改造?、重?建自?己的?教学?资源?库,?查找?文化?史相?关资?料,?并做?到资?料共?享,?相互?帮助?,共?同提?高。?为顺?利参?与课?程改?革积?累必?要的?知识?和素?材储?备。? ? ?二、?加强?集体?备课?。备?课组?每周?三、?六上?午二?、三?节课?为固?定的?备课?组活?动时?间,?每次?活动?有明?确的?内容?;每?课或?联系?较紧?密的?几课?定一?中心?发言?人,?负责?教学?的整?体设?计,?制作?精细?的课?件、?提出?教学?的设?想;?下一?节的?导学?案;?其他?人对?导学?案批?改情?况进?行反?馈,?大家?讨论?补充?,探?究最?佳方?案,?合众?人之?力精?心设?计教?学过?程。?在备?课过?程中?,我?们注?重研?究教?材,?科学?处理?教材?,构?建既?符合?课标?要求?,又?适应?学生?实际?的历?史教?学内?容体?系。?此外?,能?够做?到解?决教?材中?的重?点、?难点?问题?,通?过教?师间?的合?作探?究,?提高?整体?的备?课质?量和?教学?质量?。 ? ? 三?、鼓?励备?课组?成员?积极?开展?公开?课教?学观?摩活?动,?探讨?可操?作情?境式?教学?,实?施新?课程?理念?。其?中,?作为?徒弟?的杨?迪和?汪小?兰两?人几?乎是?每节?必听?,包?括预?习课?。在?组织?教学?中,?教师?尽可?能地?转变?教学?观念?,以?新的?理念?指导?课堂?教学?,坚?持以?学生?为主?体,?运用?启发?式教?学和?开放?式教?学,?在向?学生?传授?学科?知