高二英语教师上学期总结.docVIP

高二?英语?教师?上学?期工?作总?结 ? ?本学?期我?仍继?续担?任高?二9?、1?0两?个班?级的?英语?教学?工作?。在?高二?上学?期会?考完?之后?，这?学期?学生?所学?科目?减少?了，?能把?的时?间投?入到?剩下?的科?目中?。因?此，?我充?分利?用这?一点?，在?本学?期中?，继?续认?真抓?好学?生的?英语?学习?工作?，而?学生?们也?能较?积极?配合?。现?将学?期工?作总?结 ? ? 一?、加?强集?体备?课，?合理?利用?教材? ? ?本学?期，?我们?仍继?续坚?持备?课组?间的?集体?备课?活动?。在?五位?老师?的共?同讨?论之?下，?确定?教学?的重?难点?，对?所用?教材?进行?适当?取舍?，并?分工?找材?料，?进行?资源?共享?。整?个备?课组?统一?进度?，共?同分?享，?互相?学习?，互?相进?步。? ? ?本学?期我?们使?用的?教材?是北?师大?版选?修模?块7?、8?。这?两本?教材?对我?们的?学生?来说?，难?度较?大，?而且?趣味?性不?强。?同时?，我?们说?考试?命题?并不?是以?哪一?本教?材为?依据?，而?是以?新课?程标?准为?依据?。因?此我?们在?教学?时不?能谨?守课?本，?照本?宣科?，而?应该?按课?程标?准，?对教?材经?常适?当的?取舍?。 ? ? 二?、夯?实学?生基?础，?进行?专题?训练?，训?练做?题方?法 ? ? 根?据观?察发?现，?我们?的大?部分?学生?英语?之所?以学?不好?，是?因为?单词?关没?过。?单词?是英?语最?基本?，也?是最?重要?的元?素。?没有?建构?好单?词这?些基?石，?是不?可能?竖立?起英?语这?座高?楼大?厦的?。因?此，?本学?期除?了抓?课本?里的?基本?词汇?，我?们备?课组?还从?网上?下载?了高?考词?汇，?复印?给学?生背?诵掌?握。?每周?布置?一定?的任?务，?并进?行听?写检?测。?这样?，我?们就?能确?实抓?好学?生的?基础?，并?为高?三总?复习?做好?准备?。 ? ? 其?次，?本学?期的?听力?因教?材中?的难?度较?大，?因此?我们?还是?以周?报的?听力?为主?，每?周进?行至?少一?次的?听力?训练?。同?时，?在训?练过?程中?，引?导学?生抓?关键?词、?关键?句。?而完?型和?阅读?这两?部分?是考?卷中?比例?最大?的两?部分?，因?此应?重点?练习?。本?学期?我们?除了?周报?上的?练习?外，?备课?组还?另外?找了?一些?难度?比较?适中?的完?型及?阅读?，作?为专?项训?练，?提高?学生?的正?确率?。 ? ? 三?、充?分利?用早?读时?间，?加强?记忆? ? ?一日?之计?在于?晨，?早读?是学?生学?习生?活中?的黄?金时?间。?早读?的好?处很?多，?它既?能培?养学?生语?感、?口语?表达?能力?以及?好的?读书?习惯?，还?能够?增强?记忆?。这?些对?英语?来说?，尤?为重?要。?因此?，本?学期?初，?我即?布置?学生?每天?早读?至少?抽出?15?分钟?时间?出来?记忆?单词?，复?习练?习。?此外?，两?个班?级的?科代?表英?语学?习都?比较?好，?口语?也比?较优?美。?因此?，我?也经?常让?两个?科代?表起?来给?全班?带读?，既?教会?大家?，又?能达?到一?种气?氛。? ? ?四、?充分?利用?课余?时间?进行?培优?扶差?，激?励优?生，?鼓励?后进?生。? ? ?本学?期我?继续?坚持?培优?扶差?策略?。恰?好，?开学?初，?年段?也组?织筹?划了?这一?项工?作。?结合?年段?的安?排，?我每?周进?行两?次的?培优?扶差?工作?，即?定在?每周?一傍?晚6?：0?0-?6：?40?，及?周三?的晚?自习?。这?次的?培优?扶差?，我?们经?备课?组讨?论决?定，?以夯?实基?础为?主，?主要?复习?前面?各模?块的?内容?，适?当结?合本?学期?所学?的一?些重?要知?识点?。因?此，?周一?傍晚?我主?要对?学生?集中?进行?知识?讲解?，题?目训?练。?而周?三晚?自习?则布?置任?务给?优生?，而?对一?些基?础不?好的?，则?进行?个别?辅导?。这?样，?一学?期下?来，?培优?扶差?工作?还是?取得?了比?较好?的成?绩。? ? ?五、?不断?提高?自身?水平?及业?务能?力。? ? ?我积?极参?与听?课、?评课?，虚?心向?同行?学习?教学?方法?，提?高教?学水?平。?特别?是本?学期?组内?开的?几次?校际?公开?课和?校内?公开?课，?我都?力争?节节?必听?，吸?取这?些老?师的?优点?，并?逐渐?积累?经验?。此?外，?我还?积极?参加?一些?专业?讲座?