教坛新秀敬业爱生典型事迹.docVIP

教坛?新秀?敬业?爱生?典型?事迹?材料? ? 女?，年? 月?出生?，年? 月?毕业?于诸?暨师?范中?师专?业。?年 ?月参?加了?中央?广播?电视?大学?小学?教育?专业?函授?学习?，年? 月?毕业?。同?年 ?月 ?广播?电视?大学?汉语?言文?学本?科专?业学?习，?今年?即将?毕业?。自?参加?工作?至今?分别?担任?过音?乐专?职教?师、?数学?教师?、班?主任?、教?研组?长、?完小?教导?主任?、完?小校?长等?工作?。她?始终?坚信?：春?天，?是播?种的?季节?。播?种的?人，?只有?不怕?雨不?怕雾?。那?么她?播下?的希?望的?种子?，都?将渐?渐发?芽、?茁壮?成长?……?她，?一名?年轻?的教?师，?她在?教育?园地?辛勤?地耕?耘着?，因?为这?是她?钟爱?的事?业，?这也?是她?无悔?的追?求。? ? ?一、?敬业?爱生?，无?私奉?献 ? ? 要?成为?一名?优秀?的教?师，?首先?必须?得具?备崇?高的?、正?确的?思想?道德?和师?德修?养，?因此?，周?老师?积极?参加?学校?的每?一次?的政?治学?习，?认真?学习?“三?个代?表”?的重?要思?想和?党的?“十?六大?”精?神，?将“? 大?”精?神贯?穿于?自己?的教?学工?作中?，勤?奋工?作，?与时?俱进?。坚?定了?自己?从事?教育?事业?的决?心，?也深?深的?体会?到作?为教?师的?责任?感和?使命?感的?重要?性。?为此?，她?热爱?她的?学生?，从?不歧?视任?何一?个孩?子，?用一?颗平?常心?去教?他们?，不?仅教?会他?们书?本上?的知?识，?还教?会他?们如?何待?人接?物，?如何?尊重?师长?。同?时她?还学?会如?何去?理解?孩子?的需?要、?如何?去理?解家?长的?需求?，用?自己?严谨?的工?作态?度去?感染?他们?。 ? ? 如?果说?作为?数学?老师?孩子?们都?喜欢?她，?那么?作为?班主?任，?孩子?们是?信任?她、?爱她?。年?下年?，因?为学?校工?作的?需要?，她?担任?四（?五）?班班?主任?工作?。在?班主?任工?作中?，认?真参?加每?一次?的班?主任?学习?，虚?心请?教有?经验?的班?主任?，寻?找管?理班?级的?好方?法。?面对?每一?位有?困难?的学?生，?她都?要仔?细分?析他?们的?情况?，知?道他?们需?要什?么，?然后?，在?考虑?孩子?们的?自尊?心不?受到?伤害?的情?况下?给予?帮助?。她?翻阅?大量?的书?籍，?课余?做家?访，?及时?与学?生家?长联?系，?争取?家长?的配?合，?让孩?子在?和谐?的家?庭中?生活?、学?习。?同时?，在?班级?管理?上大?下功?夫，?在班?会课?上让?孩子?们自?由组?合成?立合?作小?组，?自己?取组?名、?自己?画队?标、?自己?制定?班级?公约?……?充分?发挥?学生?的民?主性?和创?造性?，在?合作?中，?学会?与人?相处?，知?道自?己的?所作?所为?对集?体的?重要?性，?使孩?子们?的各?方面?能力?都有?了提?高。? ? ?二、?践言?力行?，争?做表?率 ? ? 作?为一?名数?学教?师，?老师?热爱?自己?所任?教的?这门?学科?，数?学不?仅能?活跃?学生?的思?维，?还能?增强?学生?的逻?辑性?，所?以在?教学?上她?刻苦?钻研?，不?断探?索，?力争?教给?学生?最简?单易?懂的?方法?。结?合课?改，?她积?极认?真参?加每?次活?动，?作好?每一?堂课?的教?学笔?记，?积极?参加?课后?的评?课研?讨活?动，?将学?到的?先进?教学?理念?和教?学动?态及?时的?带回?学校?，带?进课?堂。?在教?学工?作中?她始?终牢?记“?学无?止尽?”这?句话?，不?懂就?及时?请教?有经?验的?老师?，直?到弄?懂为?止。?每一?节课?，都?精心?备课?，为?了充?分作?好课?前准?备，?花去?大量?的课?余时?间和?休息?日，?翻阅?资料?，制?作课?件，?在反?复推?敲下?落实?最佳?的教?学方?案。?用《?新课?程标?准》?正确?评价?每一?位学?生，?使每?个学?生的?潜能?得到?了充?分的?发挥?，在?课堂?中学?生通?过说?数学?语言?、摆?数学?学具?、问?数学?问题?，解?数学?疑问?几个?环节?对数?学有?了很?大的?学习?兴趣?；在?教学?中，?当学?生叙?述自?己发?现问?题、?思考?问题?、得?出结?论时?，她?绝不?插嘴?打断?或表?示出?不耐?烦的?情绪?。利?用课?余时?间和?学生?多交?流，?及时?帮差?补缺?，变?“教?育权?威”?为“?教师?朋友?”，?使学?生处?在民?主、?平等?、宽?容的?教学?环境?中，?确保?他们?拥有?支配?的时?间