沪科版_5.3用统计图描述数据.ppt

* * 5.3 用统计图描述数据 数据的收集 数据的整理 数据的分析表达 数据的运用 生产生活 选择合适的统计图表 七年级学生信息技术知识来源统计表 20 D 200 C 40 120 180 40 人数 /人 F E B A 类别 其中： A：自学 B：父母教 C：课堂学习 D：社会培训班 E：上网吧 F：其他 人数/人 40 80 120 160 200 来源 类型 40 180 200 120 20 40 自学 父母教 课堂学习 社会 培训班 上网吧 其他 七年级学生信息技术知识来源统计图 统计表 折线统计图 条形统计图 扇形统计图 图表1 问题1 建校以来，我校每学年的在校生人数一直呈递增趋势，1956-1957学年只有515人，1966-1967学年增长到830人，1976-1977学年增长到1036人，1986-1987学年增长到1407人，1996-1997学年增长到2680人，2002-2003学年达到2938人。 1、设计一张统计表，简明地表达这一段文字信息； 2、再设计一张折线统计图，直观地表明这种递增趋势。 2938 2680 1407 1036 830 515 在校生人数 2002-2003 1996-1997 1986-1987 1976-1977 1966-1967 1956-1957 学年度 表5.2.1 统计表可以简明地表达一段文字的信息 图5.2.1 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况（增减趋势） 结论 我校每学年的在校生数总体上呈现递增的趋势。 从1956-1957学年度到1986-1987学年度这30年 中，增长的速度比较缓慢（共计增长了892人）。 自1986-1987学年度以后，增长的速度明显加快，尤其是在1986-1987学年度到1996-1997学年度这10年期间，增长速度特快（共计增长了1273人）。 问题2 在2000年第27届悉尼奥林匹克运动会上，中 国体育代表团取得了很好的成绩。 问: 我国体育健儿在该届奥运会上共夺得多少 枚奖牌？其获得的金牌数在总金牌数中占多大的比例？ 略 略 略 172 其 他 57 26 17 14 德 国 58 17 25 16 澳大利亚 59 15 16 28 中 国 88 28 28 32 俄罗斯 97 33 25 39 美 国 总 计 铜 牌 银 牌 金 牌 代表队 奥运奖牌榜 表5.2.2 表5.2.2表明，中国体育健儿在第27届奥运会上 共夺得59枚奖牌，其中金牌28枚，约占这届奥 运总金牌数301枚的9％。 根据上表中金牌数这一列的数据，设计一张条形统计图和扇形统计图 。 第27届奥运会金牌条形统计图 图5.2.2 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 28 第27届奥运会金牌扇形统计图 图5.2.3 扇形统计图清楚地表示出各部分在总体中所占 的百分比(即频率 )