辨析并修改病句新.ppt

病句 病句类型： 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑 一、语序不当 （一）定语位置不当 1定语和中心语位置不当 Eg：随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 2定语误放在状语位置 Eg：夜深了，想起今天一连串发生的事情，他还心有余悸。 3多层次定语词序不当 Eg:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 表领属性的或时间、处所的短语＋指称或数量的短语＋动词或动词性短语＋形容词或形容词性短语＋名词或名词短语 国家队（领属性）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 （二）状语位置不当 1状语放在定语的位置之上 Eg：应该发挥冠达青年的充分作用。 2多层状语次序不当 Eg:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 多项状语顺序： 表目的或原因的介宾短语＋表时间豁出所的名词或短语＋表范围或频率的副词＋表语气（副词）或表对象的（介宾短语）＋表情态或程度的副词 （三）谓语次序不当 指有先后关系的行为动作颠倒混乱 Eg:全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 （四）关联词语次序不当 复句中两个分句用同一主语时，主语应笼罩整个句子，关联词应在主语后面，主语不同时，不同主语分领不同分句，关联词应在主语前边，颠倒则位置不当 Eg:英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。 Eg:由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。 （五）虚词位置不当 1副词的位置不当 Eg: 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。 2介词的位置不当 Eg：苏联著名的生理学家巴普洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在架子上。 3虚词位置不正确造成的主客体颠倒 张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年时不陌生的。 （六）对应次序不当：前后有对应关系的词语，没能一一对应，造成前后对应次序不当 Eg:死刑和语言的关系是形式和内容的关系。 （七）相关联的并列词语或短语语序不当：违背事理，不符合逻辑（先后、轻重、缓急、大小、因果等）次序，造成语序不当。 Eg:这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。 （八）分句位置不当 Eg：可怜的小狗奄奄一息地躺在地上，满脸伤痕累累，他已无力叫唤了。 二、搭配不当 （一）主谓搭配不当 病因：1谓语不能陈述主语，或一主多谓，或多主一谓不能完全搭配 eg：专利申请的持续增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。 2陈述对象不明确，暗中更换主语造成主语和谓语搭配不当 Eg:李太白的一生，创造了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。 （二）动宾搭配不当 病因：1动词和宾语，在语法或习惯性上不搭配 eg: 火炬传递活动激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。 2双谓＋单宾，造成的不搭配 3单谓＋双宾，造成不搭配 我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 （三）主宾搭配不当 病因：1A是B，或A成了B 2主语是A，谓语和宾语按照B来陈述 Eg：我们坚信，中国的工业和农业会成为发达的国家。 这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 （四）修饰成分与中心词搭配不当 病因：1修饰成分与中心语距离较远，造成搭配不当 2并列短语作定语、主语或宾语中心语时，容易导致定语与主语或宾语之间搭配不当 3并列短语作状语、补语或谓语时，容易导致状语与谓语之间或补语与位于之间搭配不当。 Eg：在翻阅中国话剧100年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 (五)关联词搭配不当 病因：1打乱关联词语的固定搭配，“只有……才……”改成“只有……就……” 2关联词语误用。如无论（不管）＋选择关系或任指性词语，却误用为无论（不管）＋并列 Eg：无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 球员们深深理解这点：一个球的输赢，不仅仅 （六）一面与两面搭配不当 句中出现正反意义的两面词，如“是否”“能否”“是不是”“高低”“成败”“好坏”“‘优劣”等，注意前后句对应是否恰当 病因：1单启双承；2双启单承；3两面对一面对两面；4一面对两面对一面；5面面交叉 Eg：他的病情能够稳定，关键在于他能否保持良好的心态，并积极与医生配合。 日前，中国社会科学院一位资深院士大胆指出，失业率的高低，将直接决定中国经济发展速度的快慢。 （七）时态副词和时态助词搭配不当 病因：前后表时态的词语反应的时间不一致 句中有“日前”“目前”“已”“已经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词，可能有时态矛盾语病 Eg：由北京人艺复排