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- 2017-11-28 发布于广东
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第一节 报告 教学内容 课上小结 思考练习 教学内容 请批性应用文的内涵 请批性应用文的特点 请批性应用文的行文规则 案例导入新课-报告 报告的概念 报告的分类 报告的写作 请批性应用文的内涵 请批性应用文是各级各类组织按照职责权限,向上级机关请示、报告工作或回复所请示问题时所使用的公文。 背景资料展示 请批性应用文的特点 行文的定向性 内容的集中性 程式的规范性 请批性应用文的行文规则 不能越权。 向上级机关报告工作,反映情况,答复询问,是下级机关应尽的职责和义务。 答复下级机关请示的问题,也要限定在本机关的职责权限之内。 案例导入 点评:这是一篇专题性的情况报告,行文的目的是及时向上级机关报告受灾及灾后的情况,以便上级机关掌握情况,给予指导和帮助。 报告的概念 报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时所使用的公文。 报告的分类 工作报告 工作报告用于总结工作经验、汇报工作进展情况或提出今后工作的设想。 综合报告 反映本地区、本单位全面情况的报告称为综合报告。这种报告内容全面,篇幅较长,是本机关工作全面总结并向上呈报的重要形式。 专题报告 这种报告的内容比较单一,是单就某一方面的情况、某项工作或某个活动向上级所做的报告。 专题报告突出“专”字,是一事一报的专门性报告。 情况报告 重在反映情况,包括上级的决策和部署的执行情况,本机关工作中出现的新
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