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- 2017-11-28 发布于广东
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第二节 通报 教学内容 课上小结 思考练习 教学内容 通报的概念 通报的种类 通报的文体特点和写作要求 通报的篇章结构 写作实训 一、通报的概念 通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况的公文。通报作为一种宣传教育、交流信息、推进政务工作公开的工具,得到了各级党政机关和人民团体的广泛应用。 二、通报的种类 情况通报 一、定义:情况通报用于上级领导机关为了推进工作而通报某项工作的进展情况,或传达上级领导的重要指示精神,或发布需要下级机关周知的事项。 二、例文 表彰性通报 一、定义:表彰性通报用于在一定范围内对先进人物和事迹进行表彰和宣传,以发挥先进典型的带动和示范效应。 二、例文 批评性通报 一、定义:批评性通报用于在一定范围内对错误的人和事进行批评,对典型事例进行解剖,分析其错误的性质、产生问题的原因及其造成的危害和带来的不良影响,以警示本人和他人,吸取教训,引以为戒。 二、例文 三、通报的文体特点及写作要求 1、事件的典型性 2、内容的准确性 3、行文的及时性 4、作用的指导性 四、通报的篇章结构 情况通报 表彰性通报 批评性通报 情况通报 表彰性通报 1、先对表彰主体的基本情况和主要事迹进行总体评价 2、然后分层次概括陈述主要事迹,分析评价其典型意义 3、最后提出向典型学习的希望和要求。 批评性通报 1、批评主体
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