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《逻辑学》例题解析 同学们好，学习逻辑学的目的是提高我们的逻辑思维能力。因此，同学们在理解基本原理的基础上，必须反复运用才能熟练掌握。其中，认真做好逻辑练习，提高解题能力，是十分重要的。 在解题过程中，同学们需要注意两个问题： 一、 二、 逻辑学的考试侧重于逻辑思维能力的考察。考试题目中，单纯记忆性的很少，绝大部分都是对具体问题的分析，有的题还比较灵活。所以，单纯靠考前突击，死记硬背肯定是通不过的。这就要求同学们平时下功夫，加强训练，提高解题能力。这样，在复习和考试时就会轻松自如，取得好成绩。 第一章 引论 例题：在“并非如果p，那么q”中，逻辑常项是（ ），逻辑变项是（ ）。 解析：在逻辑形式中，常项是指有确定的逻辑涵义并保持不变的部分；变项是指可以用来代表不同概念或判断的部分，经常用字母表示。 本题答案：常项是：“并非”、“如果……那么……”；变项是：p、q 第二章?? 例题1：指出下面语句中括号内的文字，是“法的渊源”的内涵还是外延。 “法的渊源”是指（法律的各种具体表现形式），包括（法律、法令、条例、决议、命令、判例等）。 解析：第一个括号内的文字，回答了“法的渊源”是什么？第二个括号内的文字，回答了“法的渊源”有哪些？ 答案：第一个括号内