杜朗口三三六教学模式.pptVIP

* 杜朗口中学三三六教学模式： 课堂自主学习三特点：立体式、大容量、快节奏； 自主学习三模块：预习、展示、反馈； 课堂展示六环节： 1、预习交流、 2、明确目标、 3、分组合作、 4、展现提升、 5、穿插巩固、 6、达标测评。 自主学习三特点： 所谓立体式就是：教学目标、任务是新课程要求的三维立体式，将学习任务分配给每个同学、每个小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧，展示模块就会有不同层次、不同角度的思考与交流； 所谓大容量就是：以教材为基础，拓展、演绎、提升，通过各种课堂活动形式展现，辩论、小品、课本剧、诗歌、快板、歌曲、绘画等等； 所谓快节奏就是：在单位时间内，紧扣学习目标和任务、通过周密安排和师生互动、生生互动，达到预期的效果。 自主学习三大模块：预习—展示—反馈 一、预习模块： 预习模块主要任务是：明确学习目标、生成本课题的重点、难点并初步达成学习目标。 其基本过程是， 学生根据自学后对文本的把握，教师根据对课程标准的把握，通过师生共同讨论，预设学习目标。