项目二 铣工工艺.doc

中等职业教育课程改革国家规划新教材 《铣工实训》电子教案 教案号 课 题 教材对应范围 NO.05 铣平面 项目 任务 页码 项目二 任务一 P1～P 授课时数 2 使用设备 X6132型卧式铣床 工 件 图 样 顺序号 训练 内容 训练件 名称 材 料 材料 来源 转下次 训练 件 数 工时（时） 训练 2—1 铣平面 压 板 45钢 锻坯 训练 2—2 1件 1 图2—2 铣平面 教学目的 1. 掌握顺铣、逆铣的铣削方式 2. 正确选择铣平面的铣刀和切削用量 3. 正确区别顺铣和逆铣和掌握平面的检测方法 教学重点 1. 正确选择铣平面的铣刀和切削用量 2. 平面的检测方法 教学难点 1. 正确选择铣平面的铣刀和切削用量 2. 平面的检测方法 教学方法 老师演示→学生操作→老师巡回指导→学生总结→老师总结→学生写心得 教学准备 1. 预制件为106mm×21mm×51mm长方体锻造坯件 2. 带网纹钳口的机用虎钳装夹 3. 游标卡尺 4. 刀口尺 5. 标准的表面粗糙度样块 6. 铣刀直径Φ80mm，宽度63mm的圆柱铣刀 7. 铜皮 8. 划针盘 参阅书籍 1. 《铣工》（初级） 胡家富主编 机械工业出版社 2. 《铣工技能实战训练》（入门版） 钱林福主编 机械工业出版社 3. 《铣工生产实习》 张培君主编 中国劳动出版社 作 业 整理平面铣削的加工步骤和加工心得 中等职业教育课程改革国家规划新教材 《铣工实训》电子教案 教学过程 教学内容及步骤 备注 1.教学任务的布置 2.讲授新课 项目二 铣压板 任务一 铣平面 教学目的 掌握：顺铣、逆铣的铣削方式 熟悉：1. 铣平面的铣刀和切削用量的选择 2. 平面的检测方法 了解：铣刀、刀轴及机用虎钳的装夹方法 技能要求 掌握：顺铣、逆铣的铣削方式 熟悉：1. 铣平面的铣刀和切削用量的选择 2. 平面的检测方法 了解：铣刀、刀轴及机用虎钳的装夹方法 教学内容 任务一 铣平面 一、平面铣削的技术要求 在各个方向上都成直线的面称为平面。平面是机械零件的基本表面之一。平面铣削的技术要求包括平面度和表面粗糙度，还常包括相关毛坯面加工余量的尺寸要求。 二、铣平面用铣刀 1. 铣平面用铣刀的类型 铣平面用铣刀的类型如图2—3所示。 a） b） c） 图2—3 铣平面用铣刀 a）圆柱铣刀 b）套式端铣刀 c）机夹端铣刀 2. 铣刀的选择和安装 （1）铣刀直径和宽度的选择 用圆柱铣刀铣平面时，所选择的铣刀宽度应大于工件加工表面的宽度，这样可以在一次进给中铣出整个加工表面，如图2—4所示。 结合实物在现场及结合多媒体讲授 重点介绍圆柱铣刀 中等职业教育课程改革国家规划新教材 《铣工实训》电子教案 教学过程 教学内容及步骤 备注 2.讲授新课 图2—4 铣刀宽度应大于加工面宽度 1—圆柱铣刀 2—工件 一般情况下，尽可能选用较小直径规格的铣刀，因为铣刀的直径大，铣削力矩增大，易造成铣削振动，而且铣刀的切入长度增加，使铣削效率下降。端铣刀直径的选择见表2—1。 表2—1 端铣刀直径的选择 （单位：mm） 铣削宽度ae 40 60 80 100 120 150 200 铣刀直径d0 50～63 80～100 100～125 125～160 160～200 200～250 250～315 （2）铣刀齿数的合理选择 硬质合金面铣刀的齿数有粗齿、中齿和细齿之分，见表2—2。粗齿面铣刀适用于钢件的粗铣；中齿面铣刀适用于铣削带有断续表面的铸铁件或对钢件的连续表面进行粗铣或精铣；细齿面铣刀适用于机床功率足够的情况下对铸铁进行粗铣或精铣。 表2—2 硬质合金面铣刀的齿数选择 铣刀直径d0/mm 50 63 80 100 125 160 200 250 315 400 500 齿数 粗齿 3 4 5 6 8 10 12 16 20 26 中齿 3 4 5 6 8 10 12 16 20 26 34 细齿 6 8 10 14 18 22 28 36 44 用圆柱铣刀铣平面时，可在卧式铣床上用圆柱铣刀铣削，如图2—5所示。 简要介绍 结合实物在现场及结合多媒体讲授 简要介绍 中等职业教育课程改革国家规划新教材 《铣工实训》电子教案 教学过程 教学内容及步骤 备注 2.讲授新课 图2—5 用圆柱铣刀铣平面 （3）铣刀的安装 为了增加铣刀切削时的刚性，铣刀应尽量靠近床