2017学年九年级数学上册 26.2 特殊二次函数的图像（一）二次函数y=ax2的图像教案 沪教版五四制.docVIP

二次函数y=ax2的图像 课 题 26.2（1）二次函数y=ax2的图像 设计 依据 （注：只在开始新章节教学课必填） 教材章节分析：(1)了解二次函数的图像是抛物线，会用描点法画二次函数的图像．(2)借助二次函数的图像归纳二次函数的基本性质并加以直观描述．（主要讨论顶点坐标、开口方向、对称性）．(3)在运用图像研究二次函数性质的过程中，领会和运用数形结合的思想方法． 学生学情分析：培养学生通过独立思考，归纳、概括、提炼数学知识的方法 课 型 新授课 教 学 目 标 1、了解二次函数的图像是抛物线，会用描点法画二次函数的图像 2、借助二次函数的图像归纳二次函数的基本性质并加以直观描 述．（主要讨论顶点坐标、开口方向、对称性）． 3、培养学生通过独立思考，归纳、概括、提炼数学知识的方法. 重 点 总结形如的二次函数的图像的特征． 难 点 总结形如的二次函数的图像的特征． 教 学 准 备 函数描点法作图 学生活动形式 讲练结合 教学过程 设计意图 课题引入： 课前练习一 一次函数y=kx+b(k=0)的图像是_________, (1)当k0时，图像经过______象限，y随x的增大而______； (2)当K0时，图像经过______象限， y随x的增大而____； 二次函数y=ax2+bx+c的图像是什么?它有哪些特征? 对一次函数的研究，是从特殊的一次函数--正比例函数开始，围绕概念、图像、性质展开的，那么对二次函数图像的研究，也从特殊形式的二次函数y=ax2(a≠0)入手 图像及特征(可由学生总结,可从共同点和不同点两个角度去叙述.至于增减性问题可慢慢灌输). 知识呈现： 新课探索一（1） 试一试 在平面直角坐标系xOy中，画二次函数y=x2的图像. (1)列表:取自变量x的一些值，计算出相应的函数值y. (2)描点:分别以每对x、y的值作为点的横坐 标和纵坐标，描出这些坐标所对应的点. (3)连线:用光滑的曲线顺次联结各点，得到函数y=x2的图像. 新课探索一（2） 它的形状类似于投篮球或抛射物体时，球或物体在空中经过的路线，只是这条曲线开口向上. 二次函数y=x2的图像是一条曲线，分别向左上方和右上方无限伸展，它属于一类特殊的曲线，这类曲线称为抛物线. 二次函数y=x2的图像就称为抛物线y=x2. 新课探索一（3） 归纳 抛物线y=x2的开口方向向上；它是轴对称图形，对称轴是y轴，即直线x=0. 抛物线y=x2与对称轴y轴的交点是原点；除这个交点外，抛物线上的所有点都在x轴的上方，这个交点是抛物线的最低点.这个最低点叫做抛物线的顶点. 抛物线y=x2的顶点是原O(0,0). 新课探索二 试一试 在平面直角坐标系xOy中，画二次函数y=-x2的图像. (2)描点: (3)连线: 新课探索三 归纳 抛物线y=x2的开口方向向上；它是轴对称图形，对称轴是y轴，即直线x=0. 抛物线y=x2的顶点是原点o(0,0)，它是抛物线的最低点. 请对照抛物线y=x2的特征，说说抛物线y=-x2的特征. 归纳 抛物线y=-x2的开口方向向下；它是轴对称图形，对称轴是y轴，即直线x=0. 抛物线y=-x2的顶点是原点o(0,0)，它是抛物线的最高点. 想一想 抛物线y=x2与抛物线y=-x2的异同是由什么因素造成的？这两条抛物线之间有什么关系? 在y=-x2与y=x2的图像上横坐标相同的任意两点，它们的纵坐标互为相反数，因此这两个图像关于x轴对称. 今后在画图像时，可利用它们的对称性，由其中一个函数的图像画另一个函数的图像. 新课探索四（1） 例题 在同一平面直角坐标系xOy中，分别画出二次函数y= x2和y=- x2的图像. （1）列表 （2）描点 （3）连线 如图，即为y= x2和y=-x2的图像. 也可以利用y= x2和y=-x2的图像关于x轴对称性,由函数y=x2的图像画出函数y=-x2的图像 这两个函数的图像，可分别称为抛物线y=x2和抛物线y=-x2. 新课探索四（2） 议一议 抛物线y= x2与抛物线y=- x2特征的异同. 共同点:它们都是以y轴(直线x=0)为对称轴的轴对称图形，顶点都是原点. 不同点: 抛物线y= x2开口向上，并分别向左上方和右上方无限伸展；沿x轴正方向看，这条抛物线在y轴(对称轴)左侧的部分是下降的，在y轴(对 称轴)右侧的部分是上升的；顶点是抛物线的最低点. 抛物线y=- x2开口向下，并分别向左下方和右下方无限伸展；沿着x轴正方向看，这条抛物线在y轴(对称轴)左侧的部分是上升的，在y轴(对称轴)右侧的部分是下降的；顶点是抛物线的最高点