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英国工业发展对大学的影响(1850―1914) 　　摘 要：1850年至1914年间，英国工业发展对大学产生影响的背景有两个特征：之一，工业劳动力人口激增，高科技人才数量不足；之二，工业结构转型，呈上升趋势的行业技术含量高。英国工业的发展促使大学开设了一批应用学科和课程，促进了大学对纯理论学科和课程进行改革，凸显学科内容的应用性，促进大学加强与企业的合作；工业的发展促使企业家重视和支持大学教育，为古典大学的毕业生开拓了新的就业渠道，并使企业成为城市学院毕业生就业的主渠道。这一时期，工业界主动地发挥着对大学的影响。英国工业发展对大学的影响印证了一个重要原理，即现代工业与现代大学存在着相互依存的逻辑关系，两者相辅相成，企业不仅需要专门科技人才，也需要一定数量的人文和社会科学人才。 　　关键词：英国；工业；大学；影响 　　中图分类号：G40-059.3 文献标识码：A 文章编号：1671-6124（2017）03-0109-06 　　19世纪初，“工业” （industry）这个词语对英国人来说还是个新鲜概念，它的含义仅是指穷人的勤劳？?q？?。因此，直至19世纪初，英国的工业对英国大学没有产生任何影响，但是，在英国工业革命之后，即1850年之后？?r？?，尤其到19世纪末和20世纪初，英国工业发展的崛起对英国社会许多方面产生了势不可挡的影响，英国大学也同样受到了深刻影响。本文拟对1850年至1914年，即工业革命结束至第一次世界大战爆发之间的英国工业发展对大学的影响作一分析，窥斑见豹，以进一步探索现代工业发展与大学发展之间的逻辑关系。 　　一、英国工业发展对大学产生影响的背景 　　1850年至1914年间，英国工业发展对大学产生影响的背景大致有两点特征。 　　1. 工业劳动力人口激增，高科技人才数量不足 　　英国本来是一个以农业为主的国家。在工业革命之后，随着工业迅速的发展，从事农业（含从事农业、林业和渔业劳动力）的劳动力占人口总数百分比逐渐降低。1801年时，农业劳动力占35.9%，到1901年时降至8.7%（见表1）。1911年时，10岁以上的男子从事农业劳动的不到其人口的5% [1 ]。而与此相对照的是，制造业、矿业、建筑业、??业和交通却有着明显的增长。其中，制造业、矿业和建筑业的劳动力增长尤为显著，达46.3%（见表1）。 　　由于工业的先进，英国一度成了欧洲大陆的榜样。工业革命后的一段时间也因此被称作是“欧洲大陆模仿英国的年代”，因为这一时期“无论是法国、德意志诸邦，还是比利时，都在刚刚开始尝试应用那些发源于英国的新技术、新工艺” [2 ]。但在之后的二三十年间，英国的优势逐渐消失。到了20世纪初，甚至出现了英国工业反过来落后于欧洲和美国的局面。比如在钢产量方面，美国和德国都超过了英国：“1913年德国的产量是1 350万吨，美国是3 100万吨，而英国只有800万吨。” [3 ]在第一次世界大战爆发前夕，英国甚至成为最大的钢铁进口国。造成英国工业落后的原因有多种，而其中最主要的是，“新的工业革命”依赖的是“更多的科学知识与科研工作，要求更多的标准化的设备和产品规格，以及要求更多的能够并愿意跟日益加快的机器运转速度相适应的劳动力” [3 ]。而在英国，“在那些从事制造业、矿业和农业等行业中的人们，科学知识相当匮乏” [4 ]。伦敦大学福斯特（Carey Foster）教授曾抱怨说，除了电报公司，几乎没有哪家制造行业“认为他们的员工中在物理学知识方面占有???势” [4 ]。1875―1895年间，英国钢铁制造业者中只有7%的人在大学接受过技术训练，在陶瓷业，甚至连一个化学家也没有 [4 ]。这样就出现了一个局面：英国“孕育了工业革命并把它出口到全世界，然而却随着它的成功而日渐感到狼狈不堪。” [3 ]由于缺乏技术和管理人才，英国工业界只好从其他国家招聘人员填补空缺。比如从德国和瑞士招聘化学人才是英国19世纪下半叶的普遍做法。1880年代，威尔士南部铜矿的化学家多数来自德国，英格兰染色业的技术人才也完全依赖德国，新兴的罐头业也只能从德国招聘化学家来解决生物化学方面的问题，造纸业著名的迪金森（Dickinson）公司雇佣了两个德国博士。工程界面临的情况也大致相同，锥齿轮的制造也得请德国专家。本国高科技人才的匮乏势必影响民族工业的长远发展，而科技人才的培养非大学教育不能胜任，这一原因使得19世纪中叶之后，英国企业家纷纷解囊资助成立城市学院和支持其他大学的发展。 　　2. 工业结构转型，呈上升趋势行业的技术含量高 　　19世纪中叶之后，英国工业开始转型发展。传统的工业，如纺织业、制衣业、日用杂货、皮革业开始萎缩，而金属、工程、造船、矿业和采石、公用设备、造纸、印刷、食品、化学用品等行业在上升。出现了经济