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舟山职业技术学校值周管理实施细则
舟山职业技术学校值周管理实施细则
值周管理制度是学校德育管理的一种新的形式,值周管理制度的实施不但有力地促进学校管理,形成良好的校风,而且对学生进行一次良好的自我管理、自我教育以及劳动观念、服务意识培养,同时也是对参与值周的班主任和值周教师的工作态度,责任性,主动性,进行一次检查和考核。因此必须引起全体师生的高度重视。希望全体师生要树立主人翁意识,尽责尽力,做好值周期间的各项工作,为树立良好的校风,争创一流学校作出贡献。
一、值周全过程
学校值周管理包括教师值周管理和班级值周管理,值周全过程分三阶段:
(一)准备阶段(值周前一周)
1、思想动员、学习值周管理实施细则。
2、学习、考察兄弟班级值周管理的特色和长处。
3、拟定本班值周管理组织方案。
4、做好接班的各项准备工作。
(二)实施阶段(值周这一周)
1、认真落实定岗、定人、定职责、定规范、定操作顺序,定作息时间。
2、建立班级值周日记,岗位值周记录。
3、班主任、值周教师经常不断地督促、检查,参与值周管理,值周班组长主动向教师反映值周情况。
4、每天有小结、明确任务,表扬与批评,巩固与提高。
说明:值周这一周具体日期为:星期日晚自修至下星期日晚饭后,规定每星期日晚上18:00左右交接班。
(三)小结阶段(值周后一周)
1、值周教师拟定小结提纲,下周一升旗后向全校师生小结。
2、主题班会、总结评估。
3、班级值周小结书面一份连同值周情况记录表及时交学生处。
二、值周岗位安排
1、门岗礼仪组:4人;
2、自行车管理:8人;
3、食堂管理及服务 15人;
4、校园卫生打扫15人;
5、校内巡视5人。
说明:以上4个岗位共 47人次为人员安排参考,具体考虑到班组实际人数和值周效果可统筹兼顾,做到每天岗位数保证,但一周内人员可适当调换,请班主任预先安排好。教师值周每周4人,其中白天4人,晚上2人。
三、值周作息时间
6:40 全班学生上岗,校园卫生打扫;
7:00 值周教师到位;
7:20—12:30 餐厅管理服务;
12:00—13:30 教学区、宿舍区巡视。
注意:
(1)自行车管理岗位 6:40 — 16:40;必须有人,不能空岗;
(2)值周班级学生除完成本岗任务,还要参与本班值周管理其它任务,不能中途离校或校内游玩。
(3)遇到情况及时处理或逐级上报。
(4)值周班级本周上午停课,下午上课,但晚上学生仍要夜自修,并要带头遵守纪律。
(5)双休日仍要值周,岗位数与作息时间由班主任适当调整。
(6)上述作息时间随学校作息时间的调整,也作相应调整。
四、值周职责
(一)值周班级职责:
1、值周学生首先佩带好校牌、值周标志。门岗值勤的学生,要统一穿着校服,精神饱满,挺直站立,向进入学校的教职工问好致意,向进入学校的同学立正致意。负责校内巡视的学生,要大胆、严肃、认真、负责,起好行为规范的示范作用。
2、维护好校门口的正常秩序,禁止校外闲杂人员进校,如有来客请到门岗登记,禁止任何摊贩在校门口设摊。
3、学生进入学校要求佩带校牌,衣冠整洁,对未带校牌或衣冠不整的学生,值周学生要提醒督促,待其佩戴校牌或衣冠端正后方可准许进校。
4、值周学生要督促师生推车进出校门,并要求在规定处停放自行车等,停放时方向一致,空间得当,整齐排列呈一直线。要加强自行车管理,人员到位,劝告闲杂人员不要进入。
5、值周学生要主动大胆做好检查评比工作,经常与值周教师联系,协助值周教师整顿校容校貌,对迟到、早退、举止行为不符合要求的同学当面批评指出,并及时告诉值周教师记录。
6、早、中、晚餐时,负责值勤的同学要及时到食堂、维护就餐秩序,做好餐厅服务工作。
7、值周学生要做好学校内的巡视工作,对发现早自修、自修课纪律差,教室、住宿生寝室等处学生有不规行为,要当面指出,随时记录,并及时反馈给值周教师或学生处等有关部门,以便处理。
8、值周班级在本周内要带头做好事,并主动完成学校交给的特殊任务。特别要及时打扫学校环境卫生,并通过一定措施保证校园卫生的整洁。
一周结束,值周班级要将一周值周情况汇总,认真填入记录表,并同值周标志一起上交学生处或下周值周班级。学校有关部门对值周班级的工作情况及时进行考评,做得好的进行表扬,对不足之处要提出批评。
(二)值周教师职责:
1、值周教师必须在规定时间到校,组织值周班级履行值周职责,并不断巡视、检查、指挥、协调和督促值周学生完成各自岗位任务。
2、维持早自修、课间、午后、就餐、两操、课外活动的纪律和放学后、晚自修前后、晚自修、以及集会等秩序。了解和检查教师学生上课情况。尤其是中午要不间断巡视校园,下午放学时要管理好校门口的秩序。
3、值周教师必须主动参与对全校学生的教育、管理和检查、并经常和值周学生联系,检查落实学校常规,处理学生中的偶发事件。
4、晚上值周的教师必须管理好住宿生的学习
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