2017-2018学年度八年级数学上册 13.3 等腰三角形 13.3.1 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质学案 （新版）新人教版.docVIP

13．3　等腰三角形13．3.1　等腰三角形第1课时　等腰三角形的性质 1．了解等腰三角形的概念掌握等腰三角形的性质．运用等腰三角形的概念及性质解决 阅读教材～77“探究与例1”完成预习内容．知识探究如图在△ABC中＝AC标出各部分名称． (1)如图把一张长方形纸片按图中的虚线对折剪下阴影部分再把它展开得到△ABC则AB________AC. (2)把剪出的等腰三角形ABC沿折痕AD对折找出其中重合的线段 重合的角____与____ ____与________与____ ____与________与____ ____与____　　　根据轴对称的性质可得以上结论．(3)等腰三角形的性质等腰三角形的两个________相等(简写成“________________”)．等腰三角形的顶角的平分线、底边上的________、底边上的________互相重合．等腰三角形是轴对称图形是底边上的中线(顶角平分线、底边上的高)所在的直线．自学反馈在△ABC中若AC＝AB则∠______＝∠______.如图在△ABC中＝AC点D在BC上． ①∵AD⊥BC， ∴∠1＝∠______＝______；是中线＝；是角平分线____⊥____，____＝____．P77练习1、2、3题　根据等腰三角形的性质解决上述问题注意模仿例题格式． 活动1　小组讨论例1　已知△ABC是等腰三角形且∠A＋∠B＝130求∠