2017年春九年级数学上册 1.1 菱形的性质与判定(第3课时)课件 (新版)北师大版.pptVIP

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  • 2017-12-02 发布于河北
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2017年春九年级数学上册 1.1 菱形的性质与判定(第3课时)课件 (新版)北师大版.ppt

2017年春九年级数学上册 1.1 菱形的性质与判定(第3课时)课件 (新版)北师大版

* 第一章 特殊平行四边形 1.1 菱形的性质与判定 第3课时 1.进一步灵活运用菱形的性质与判定. 2.能综合应用菱形的性质与判定解决相关问题的计算与证明. 如图,将两张等宽的纸条叠放在一起,重叠的部分(图中阴影部分)是一个什么样的四边形?你用什么方法说明? 1.小组讨论:计算菱形面积的方法有哪些? 可直接借助平行四边形的面积公式,即菱形的面积=底×高;也可间接计算菱形的面积,即菱形被对角线分割成四个全等的直角三角形,直角三角形的直角边均为菱形对角线的一半,故菱形的面积=四个直角三角形的面积之和=对角线乘积的一半.

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