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《中学“新课程”美术多媒体课件(系列)》 说明 本套课件开发背景 新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。无论“校本课程”、“实施课程”等都需要教师去体认、去再造、去落实。课程改革的成败归根结底取决于教师。从这个意义上说，“教师即课程”。因为教学不仅是技术，更是一种艺术。它要求从“工匠型教师”转型为“专家型教师”。“专家型教师”应当致力于通过“创新教学”的实践，摆脱“应试教育”的束缚，创造出崭新的“素质教育”的“课堂文化”。2003年下半年开始，我就思考着如何使我们的教材能象中央电视台的《大风车的动画城》一样（具有声、光、影的可视性），如果那样就避免了不生动、平面化，激发不了孩子们的思维联想。…而且随着“新课改”的深入，美术学科需将大量的图片欣赏(中外古典与现代的)去开阔、启发学生的视野和创造力，并且随着各校现代化装备的不断完善，信息技术和多媒体的发展和运用多媒体课件的需求量日益增大，开发美术多媒体教材是势在必行的。本着从教学中来，到教学中去的原则，我开发了以音像、图文为主的立体化教材——多媒体课件（校本课程）。 开发之初，就受到了美术教育教学权威们(湖北省教研室中小学美术教研员吴乐年教授和武汉市教研室主任兼美术教研员杨坤元主任以及武汉市美术教育学会资深专家、实验中学高级美术教师杨桂珍老师)的肯定与支持。2004年3月24日，本人在2004武汉市美术“新课程”教学工作研讨会上（在武汉市实验中学举行的），用富有创意、自编的《初中美术“新课程”多媒体课件(系列)13册（第七课?大家动手做条龙）”》（人美版）》进行研讨课的教学演示，受到市教研室(教科院) 湖北教研网上）。 本套课件人员组成 策划、主编: 顾绍骅（武汉市美术教育学会会员、武汉市江岸区堤角中学美术教师） : 吴乐年、向莉（湖北省教研室中小学美术教研员） 杨坤元（武汉市教研室主任兼美术教研员） 黄为（武汉市美术教育学会秘书长、育才美术高中校长） 刘敦义（武汉市美术教育学会学部委员、江岸区美术教研员） 审查、 监制: 颜玉喜（武汉市江岸区堤角中学校长、书记）、 蔡惠芳（武汉市江岸区堤角中学副校长）、 陈鸿奇（武汉市江岸区堤角中学教务主任）、 雷京汉（武汉市江岸区堤角中学教科室主任）、 詹 洵（武汉市江岸区堤角中学政教主任） 向 阳 (武汉市美术教育学会会员、武汉市育才美术高中副校长) 杨桂珍（武汉市美术教育学会资深专家、实验中学高级美术教师） 本套课件课程目录（排序可不分先后） 第一编（8课） 美术大家族 龙文化与制作 雕塑欣赏与陶艺 色彩搭配与服饰 我们爱和平 未来的我 用电脑画山水 山水画的诗情画意 第二编(5课) 顾绍骅老师与部分学生书画作品介绍 环境保护影视片 商品广告 中国画作品欣赏1 中外建筑欣赏 第三编(10课) 标志 中国民间美术 图案 外国油画欣赏（上） 外国油画欣赏（下） 中国古代书法作品欣赏（上） 中国古代书法作品欣赏（下） 中国当代（现代）书法作品欣赏 中国古代建筑艺术欣赏（上） 中国古代建筑艺术欣赏（下） 中外建筑艺术欣赏 附部分图选： 本套课件 运行环境 硬件环境：CPU：PⅢ以上，56M以上内存，2G以上的硬盘剩余空间，16倍速以上光驱。 软件环境：Windows98\Me\XP\2000中文操作系统。 软件工具：office2000，金山影霸3完全正式版、播放器RealPlayer10GOLD_cn、播放器RealPlayer 10.5 简体中文版10.5 Build等。 本套课件操作说明 在学校多媒体柜机里（或家用电脑），打开《初中版美术新课程课件》文件包，选择（点击）“PowerPoint”幻灯片演示文档（如：“美术大家族”、“我们热爱和平”……），点击“幻灯片放映”菜单即可。 本套课件评估 本课件制作历时近三年，现已投入1440小时的制作时间，约近800元的软件开发资料购入、输出制作耗材购置费，具有操作、携带方便，图文、音像一体化，具有较强的视觉冲击力与动感效果。图片经典、含量大，配有文字介绍，深入浅出等的优点，还注意了多学科的有机融合，很适合美术课的教育教学，同时也是自学的好教材。迄今为止，是全省唯一的电子版——中学美术多媒体教育教学课件的校本课程。 但也不可“滥用”，若长期、长时间的使用或不经准备（备课）上，便会适得其反。 本课件的初稿版（十课、两编）在“2004武汉市美术“新课程”教学工作研讨会上（在武汉市实验中学举行的） 附: 多媒体课件（新教材）实施的一点体会 时代的要求与个人的思考 教育既有可能为创新提供发展的契机，成为发展的动力，也有可能阻碍，甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。“头脑不是一个被填满的容器，而是需被点燃的火把”，教师的责任就是点燃火把，让它燃