医学免疫学与微生物学课程教学大纲.DOCVIP

医学免疫学与微生物学课程教学大纲 　　一、课程的性质和任务 　　根据高等医学专科学生的培养目标、学制特点和国家教委制定的全国普通高等学校医学专业(专科)主要课程的基本要求，将医学免疫学与医学微生物学设置为一门课程。本课程分为两篇。第一篇为医学免疫学，主要讲授基础免疫学的内容；第二篇为医学微生物学，包括细菌学、病毒学和其它微生物三部分。 　　医学免疫学是当今发展最快的学科之一，已广泛渗透到基础医学和临床医学各领域，并形成了众多的分支和交叉学科。医学免疫学是研究人体免疫系统的组成、功能、免疫应答的规律和效应、以及有关疾病的发生机理、诊断与防治的科学。医学微生物学则研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、遗传与变异、致病性与免疫性、实验诊断和防治原则。 　　《医学免疫学与微生物学》是临床医学专业学生必修的基础医学课程。其任务是使学生掌握医学免疫学与微生物学的基本理论、基本知识和基本技能，为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。 　　二、课程教学的基本要求 　　本课程教学的基本要求分为两部分。在医学免疫学的教学中，要求学生熟悉机体免疫系统的组成与功能、免疫应答的生理功能及调节、引起超敏反应的基本机制及防治原则；了解免疫学与疾病的关系、免疫学在医学实践中的应用前景。在医学微生物学的教学中，要求学生了解细菌、病毒、真菌等病原微生物的形态、结构、生长繁殖、遗传变异等生物学特性和病原微生物感染的检查方法及防治原则；掌握病原微生物的致病性、所致疾病及免疫性、以及常用的消毒、灭菌方法。 　　本课程课内学时数为90，电视教学时数18，实验课学时数27。本课程为5学分。 第一篇　医学免疫学 [教学内容] 第一章 医学免疫学概述 第一节 免疫学的基本概念 第二节 免疫学发展简史和重要成就 [教学要求] 掌握免疫及免疫学的概念、免疫系统的功能。熟悉免疫系统的组成。了解当今免疫学发展的主要特点。 第二章 抗原 [教学内容] 第一节 影响抗原免疫原性的因素 第二节 抗原特异性与交叉反应性 第三节 抗原的种类 第四节 丝裂原、超抗原和佐剂 [教学要求] 掌握抗原、抗原决定簇、胸腺依赖性抗原、非胸腺依赖性抗原、完全抗原与半抗原的基本概念。熟悉决定免疫原性的因素，医学上重要的抗原物质。 第三章 免疫球蛋白与抗体 [教学内容] 第一节 免疫球蛋白分子的结构 第二节 免疫球蛋白的血清型 第三节 免疫球蛋白的主要生物学功能 第四节 各类免疫球蛋白的主要特性和功能 第五节 多克隆抗体和单克隆抗体 第六节 免疫球蛋白的基因结构及其表达 [教学要求] 掌握免疫球蛋白与抗体的概念，免疫球蛋白的结构、功能区与酶解片段，免疫球蛋白的生物学活性。熟悉各类免疫球蛋白的特性及功能。了解单克隆抗体的概念、免疫球蛋白的血清型、基因和生物合成。 第四章 补体系统 [教学内容] 第一节 概述 第二节 补体系统的激活 第三节 补体活化的调节 第四节 补体受体及其作用 第五节 补体的主要生物学作用 [教学要求] 掌握补体的概念，补体系统的生物学作用。熟悉补体系统的激活及调控。了解补体的生成部位及性质。 第五章 细胞因子 [教学内容] 第一节 细胞因子及其受体概述 第二节 细胞因子的共同特性和主要生物学作用 第三节 细胞因子各论 第四节 细胞因子与疾病的关系和在疾病治疗中的应用 [教学要求] 掌握细胞因子的概念及分类。熟悉细胞因子的生物学作用。了解细胞因子的特性。 第六章 主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统 第一节 HLA复合体及其产物 第二节 HLA-Ⅰ和Ⅱ类抗原分子的结构 第三节 HLA-Ⅰ和Ⅱ类抗原的分布和主要功能 第四节 HLA复合体的遗传特性 第五节 HLA在医学上的意义 [教学要求] 掌握MHC的基本概念。熟悉HLA分子的结构、分布及功能。了解HLA的基因结构及其医学意义。 第七章 免疫器官及其主要作用 第一节 中枢免疫器官 第二节 外周免疫器官 [教学要求] 掌握中枢与周围免疫器官的功能。了解T、B淋巴细胞在周围免疫器官的分布与淋巴细胞再循环的途径。 第八章 适应性免疫的组成细胞 [教学内容] 第一节 T淋巴细胞 第二节 B淋巴细胞 [教学要求] 掌握T、B淋巴细胞的概念。熟悉T、B淋巴细胞主要的表面标志、亚类及功能。 第九章 固有免疫的组成细胞 第一节 吞噬细胞 第二节 树突状细胞 第三节 自然杀伤细胞 第四节 NK T细胞 第五节 γδT细胞及其作用 第六节 B1细胞及其作用 第七节 其他固有免疫细胞 [教学要求] 掌握吞噬细胞的种类和主要功能。熟悉树突状细胞和NK细胞的主要功能。了解其它免疫细胞的特征及功能。 第十章 适应性免疫应答 第一节 概述 第二节 抗原提呈细胞及其