数学浙教版七上-《平方根》课件3.pptVIP

* * {例2} 已知公式 ,求a=2时 , h的值。 一、平方根的概念的引进 1、复习平方运算 {例1} 已知正方形边长为3cm,求正方形的面积。 解 ：设正方形面积为S,则 解： 用式子来表示： a为底 2为指数 b为a的二次幂 {例3} 要剪出一块面积为9dm2的正方形钢板，问钢板边长应是多少？ 解：设正方形钢板边长为x,依题意有x2=9 ?x=?3,但正方形边长只能取正值所以x=3 答：正方形钢板的边长为3dm2. {例4}已知公式h=4.9a2,求 h=19.6时a的值。 解：由h=4.9a2,h=19.6,得 19.6=4.9a2,即a2=4 因22=4,(-2)2=4,故满足a2=4的值为2或-2 所以a=2或-2 如果一个数的平方等于a,这个数称为a的平方根(也叫做a的二次方根). 如果一个数的平方等于a,这个数称为a的平方根(也叫做a的二次方根). 例如:22=4,2称为4的平方根;(-2)2=4,-2称为4的平方根. 02=0,0称为0的平方根. 注意:(a+b)2=a2+2ab+b2,a+b 称为a2+2ab+b2的平方根． ＿＿＿ 口答： 1.什么数的平方得49?49的平方根是多少? 3.什么数的平方得0 ? 0的平方根是多少? 2.什么数的平方得 ? 的平方根是多少? 4.有没有平方