2016届江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动课件_常州 何建俊中考化学原创试题特征与技术研究 （共12张PPT）.pptVIP

常州市金坛区洮西中学 何建俊 中考化学原创试题特征与技术研究 2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动 一 中考化学原创试题的特征 （一）新颖的知识和背景 1.化学史常识 2.社会生活热点 3.科技前沿 （二）考查方式的灵活多变 1.题型变换 2.实验方式的创新 【例题1】（2015常州中考第1题）1869年，发表元素周期表的科学家是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 诺贝尔 D. 居里夫人 【例题2】（2016常州中考第1题）侯德榜自创的“联合制碱法”生产的是 A. 碳酸钠 B. 硝酸钠 C. 氯化钠 D. 氢氧化钠 【例题3】（2015常州中考第10题）“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下：4Hg(SCN)2===4HgS＋2CS2＋3(CN)2↑＋N2↑，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【例4】（2015秋常州市区期中考试第1-3题） 2015年10月5日中国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素而成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国人。屠呦呦从古代文献“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中受到启发，认为传统的高温水煎使青蒿素失去活性而分解，提出用乙醚低温溶解提取，这是当时获得青蒿粗提取物的关键。据此回答1-3题。 1.著名化学家诺贝尔的主要贡献是 A. 发表元素周期表 B. 研究炸药 C. 研究空气成分 D. 研究原子结构 2.青蒿素提取过程中发生化学变化的步骤是 A. 冷水浸泡青蒿 B. 将青蒿绞汁 C. 乙醚低温溶解提取 D. 青蒿素受热分解 3.青蒿素化学式为C15H22O2，下列说法正确的是 A.青蒿素由C、H、O三中元素组成 B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 C.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15︰22︰5 D.青蒿素中H元素的质量分数最高 【例题5】（2015常州中考第18题） 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有如图所示关系。“—”表示连接的两种物质能反应，“→”表示物质转化的方向，下列推断错误的是 A. 若甲是HCl，则丁可能是CaCl2 B. 若甲是HCl，则乙和丙可能有一个为碱 C. 若甲是Ca(OH)2，则丁可能是NaOH D. 若甲是Ca(OH)2，则乙和丙中至少 有一个为酸 【例题6】（2016常州中考第26题） 利用图4装置，小卫设计并实施了下列实验。（压强传感器用于测量抽滤瓶内压强变化；各数据均于同温下测定获得） 实验Ⅰ：在小试管中加入8mL溶质质量分数为3% 的双氧水（ρ≈1g/mL），在抽滤瓶中分别加入 不同质量的MnO2，使其反应并启动传感器，记 录容器内压强变化于图5中。 实验Ⅱ：在抽滤瓶中加入0.1g MnO2，在小试管中分别加入不同体积溶质质量分数为3%的双氧水，使其反应并启动传感器，记录容器内压强变化于图6中。  （1）使容器内压强增大的反应的化学方程式： ▲ ； （2）根据图5可发现：该实验条件下，30s内催化分解8mL溶质质量分数为3%的双氧水，MnO2的最小用量为 ▲ g； （3）根据图6可发现：0.1g MnO2至少能快速分解 ▲ g过氧化氢； （4）根据图5与图6课发现：MnO2的用量总体上与O2产量 ▲ （填“正相关”、“不相关”或“负相关”）；根据图6还可发现：该实验中，O2产量总体上与双氧水用量呈 ▲ （填“正比”或“反比”）； （5）下列因素中，与本实验所测数据的精确度有关的是 ▲ A.反应容器的气密性 B.称量MnO2质量的精准度 C.量取双氧水体积的精准度 （三）基础中强调思考 1.观察、表达能力的要求更高 2.在基础实验中发掘新的问题 二 中考化学原创试题的技术 （一）积累和精选情境素材 （二）基础实验题突出观察和思考能力 （三）期刊文献助力试题原创 【例题7】（2016常州中考第25题节选） 实验Ⅰ：实验室制O2 [实验装置]如图2所示。 [实验步骤] ①检查装置气密性； ②向锥形瓶中加入MnO2，塞紧带导管和仪器A的 双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞 上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中， 盖上毛玻璃片； ③ ▲ ，控制活塞C，逐滴滴加双氧水，收集O2并验满。 （1）写出仪器A的名称 ▲ ； （2）步骤①中，检查装