《土木工程概论》课程大纲.PDFVIP

《土木工程概论》课程大纲 课程代码 CV104 中文名：土木工程概论 课程名称 英文名： Introduction of Civil Engineering 课程类别 专业课 修读类别 选修 学分 1 学时 16 开课学期 第4 学期 开课单位 船舶海洋与建筑工程学院土木工程系 适用专业 土木工程专业 先修课程 无 教材及主要 刘西拉，“结构工程学科的现状与展望”，人民交通出版社，1997 年 参考书 刘西拉，“结构工程学科的进展与前景”，建筑工业出版社，2007 年 一 课程简介 《土木工程概论》课程有一个明确的中心，即 “激发学生对土木工程专业的 兴趣”。必须充分认识这门课对学生大学整个学习过程中的重要性。2000 年9 月 第5 次世界工程教育大会（Engineering Education and Training for 21th Century Requirements ）上,来自世界个国的工程教育家公认：对新一代工程技术人员的要求 中，“对专业的热情”排在第一位。如果土木工程的重要性讲不好，可能对学生要影 响以后几年。如果不能激发学生们对土木工程和建设管理的兴趣，我们力图进行 的任何教学改革都会事倍功半。 本课程有两个基本点：一是，要求学生了解土木工程专业的重要性和特点； 二是，要求学生了解土木工程领域包括的主要内容和学习要求。 在土木工程系，这门课被认为是关系到学生整个职业生涯最关键的课程之一。 二 本课程所支撑的毕业要求 本课程支撑的毕业要求及比重如下： 序号 毕业要求指标点 毕业要求指标点具体内容 支撑比重 具有综合考虑安全、经济和社会可持 1 毕业要求3.2 续发展等因素，结合创新思维，解决 40% 复杂土木工程问题的能力； 具有基于土木工程相关知识和行业标 准，能够初步评价工程项目设计、施 2 毕业要求6.1 30% 工和运行方案对社会安全、经济、环 境和文化等影响的能力。 通过评估复杂土木工程解决方案，理 3 毕业要求6.2 30% 解土木工程师应承担的社会责任； 1. 本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 教学内容 毕业要求指标点 终身的职业:我国土木工程建设的成就 毕业要求3.2、6.1、6.2 与面临的挑战 工程师与土木工程师：工程师与科学家 毕业要求3.2、6.1、6.2 的不同，土木工程的特点 知识结构：实践、理论和计算的三极结 毕业要求3.2、6.1、6.2 构 知识层次：分析、系统和社会三个层次 毕业