2017年广西桂林市永福县三皇乡三皇中学八年级语文上册 25 游恒山记课件 语文版.pptVIP

游 恒 山 记 ----徐霞客 谁来说说五岳指哪五座山？ 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 中岳嵩山 北岳恒山 徐霞客简介： 徐霞客，名弘祖，字振之，号霞客。　明代杰出的地理学家、旅行探险家、游记文学家和伟大的爱国主义者，江苏江阴马镇人。生于公元1586年1月5日，卒于1641年3月8日。他不慕功名，不求富贵，从二十二岁开始，三十四年间，以老布衣身份，步行十万余里，遍游祖国相当于现今十九个省市自治区。 徐霞客具有丰富的博物知识，以忧国忧民的责任感、紧迫感和征事考实的治学态度，为祖国地理地质考察和游记文学事业奉献了一生。他在旅行沿途遇到种种为人们难以想象的危境困境，却始终鼓勇而前，并以惊人的毅力，随时随地坚持著述。他的著作包括日记、专论、诗词、书信，由后人汇编为《徐霞客游记》，被誉为世间真文字、大文字、奇文字。 《 游记》约60多万字，是一部多学科的珍贵的科学文献，也是别具一格的游记文学巨著。　 自读课文，解决生字生词： 翳 阜 虬 跻 廨 拾 庑 汩 槎 枒 袂 啻 还 间 我要再读课文，我能理解课文 可以先自己解决，若不能解决的可以和同学之间探究完成。 十一日，风翳净尽，澄碧 如 洗 十一日，风平云散，清而明净的天空像水洗过一样， 策 杖 登 岳， 面东而上， 我拄着拐杖开始攀登恒山，向东而上， 土冈浅阜， 无 攀跻 劳。 路上都是低矮的土山，没有爬山的劳累。 读课文，概括各段的大意 第一段略写出发的时间和天气情况 第二段详写上山登顶的经过 第三段写登顶后远眺所见之景 第四段写从西峰下山至飞石窟的情况 再次复习课文内容 实词 翳：遮蔽。这里指云雾。面：面朝，面向。跻：升，登。虬：盘曲的。 离立：并立。筛：动词用作形容词，像过筛一样。 萦回: 缠绕, 曲折。 杰: 高大的样子。 拾级：逐步登阶。 负：背靠着。 穹：高。 室：名词用作动词。构成一间屋子。 像：名词用作动词，塑造。 还：通“环”，转，绕。 间：偏僻而小。 攀登：登踩。 堕：坠入。 汩汩：形容水流急的样子。澄丽：明亮绚丽。亘：横贯。 比肩连袂：肩靠肩，衣袖连衣袖。形容靠得很紧的样子，比，并。 袂，衣袖。扼：扼制，控制。趋：趋向，奔向。 虚词 净：副词，全部。 皆：副词，都，全。 是：a代词，这。B正确。俱：副词，全。 于是：从此，从这里。余：代词，我。 犹：副词，仍然，还是。遂：连词，于是。 辄：连词，就。益：副词，只有。 始：连词，才。惟：副词，只有。则：连词，却。既而：副词，一会儿。因：a于是；b依靠。于：a从；b在。未几：副词，不一会儿。不啻：不止。 作业： 1.翻译重点字词 2.阅读复述课文 3.完成两本家庭作业 会仙台 第四段下山时写到松树，有何作用？ 　　同样的事物从不同的角度观察，所见的景致也不同。通过对比，反衬出恒山的高峻 归纳文章的主旨： 　　文章描写和叙述了作者游恒山登顶的经过，表现了他不畏艰险、不怕辛劳、勇于踏勘实践的精神。 　　本文写作很有特色。试着作简单的分析。 －－叙述或描写详略得当 －－定点观察法，清楚地介绍了恒山的地理位置。 第二课时 重点字词： * 第一课时 从1607年起，他做过十多次旅行，时间先后延续30多年，在旅途中，他把每天的经历和考察所得用日记的形式记载了下来，写成了一部对地理学有重大贡献的著作《徐霞客游记》。 素有“寨北第一名山”美称的恒山位于山西省浑源县城南５千米处，亦名太恒山，又名元岳，常山，相传４千年前舜帝巡狩至此，因见其山势雄伟，遂封为北岳。恒山分为东、西南峰，最高峰东峰天峰岭，海拔２１９０米，其中西峰名为翠屏山，两峰对峙，以金龙峡分开，地势险要，自古为兵家必争之地，相传为古杨家将征战之处。?　　 恒山简介： 恒山风景以地险，山雄、寺奇、泉绝称著。天 峰、翠屏两山怪石争奇，古树参天，苍松翠柏 间散布着楼台殿宇。古有恒山十八胜景，今尚 存朝殿，会仙府，九天宫，悬空寺等十多处， 另有琴棋台，出云洞，紫芝峪等自然景区。在 悬崖峭壁上面，还留有很多名人题咏，岳顶松 涛，夕阳返照，金鸡报晓，玉羊游云等景观更 令人神往。 恒山第一胜景为悬空寺，位于恒山金龙悬西 崖峭壁上，出悬空寺南行不远为恒山水库， 坝顶有虎风口，此处