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专训一：与数有关的排列规律 1.数式中的排列规律，关键是找出前面几个数与自身序号数的关系，从而找出一般规律，进而解决问题． 2．数阵中的排列规律的探究一般都是先找一个具有代表性的数(设为某个字母)作为切入点，然后找出其他数与该数的关系，并用字母表达式写出来，从而解决相关问题． 数式的排列规律 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2015·淄博)从1开始得到如下的一列数： 1，2，4，8，16，22，24，28，… 其中每一个数100的个数为(　　) A．21 B．22 C．23 D．99 2．(2015·包头)观察下列各数：1，，，，…，按你发现的规律计算这列数的第6个数为(　　) A. B. C. D. 3．如图，下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，图形中M与m、n的关系是(　　) (第3题) A．M＝mn B．M＝n(m＋1) C．M＝mn＋1 D．M＝m(n＋1) 数阵中的排列规律 类型1　长方形排列 4．如图是某月的月历． 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (第4题) (1)带阴影的长方形框中的9个数之和与其正中间的数有什么关系？ (2)不改变长方形框的大小，如果将带阴影的长方形框移至其他几个位置试一试，你还能得出上述结论吗？你知道为什么吗？ (3)这个结论对于任何一个月的月历都成立吗？ 类型2　十字排列 5．将连续的奇数1，3，5，7，9，…按如图所示的规律排列． (第5题) (1)十字框中的五个数的平均数与15有什么关系？ (2)若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于315吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由． 类型3　斜排列 6．如图所示是2016年6月份的月历． (第6题) (1)平行四边形框中的5个数的和与其中间的数有什么关系？ (2)(1)题中的关系对任意这样的平行四边形框都适用吗？设中间这个数为a5个数的和用含有a的式子表示出来． 专训二：图形中的排列规律 图形中的排列规律都与它所处位置的序号有关，所以解题的切入点是：先设法列出关于序号的式子，再用关于序号的式子表示图形的变化规律． 图形变化规律探究 1．从所给出的四个选项中，选出适当的一个填入问号所在位置，使之呈现相同的特征(　　) (第1题) 2．一组“穿心箭”按如下规律排列，照此规律，画出第2 016支“穿心箭”是__． (第2题) 图形个数规律探究 类型1　三角形个数规律探究 3．(2015·山西)如图是一组有规律的图案，它们是由边长相同的正方形和正三角形镶嵌而成．第1个图案有4个三角形，第2个图案有7个三角形，第3个图案有10个三角形……依此规律，第n个图案有________个三角形(用含n的整式表示)． (第3题) 类型2　四边形个数规律探究 4．(2014·重庆)如图，下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成的，其中，第(1)个图形中面积为1的正方形有2个，第(2)个图形中面积为1的正方形有5个，第(3)个图形中面积为1的正方形有9个，…，按此规律，则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为(　　) (第4题) A．20　　　　B．27　　　　C．35　　　　D．40 5．(2014·金华)一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把若干张这样的餐桌按如图所示方式进行拼接． (第5题) (1)若把4张、8张这样的餐桌拼接起来，四周分别可坐多少人？ (2)若用餐的有90人，则需要这样的餐桌多少张？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 类型3　点阵图形中个数规律探究 6．观 ①　　　4×0＋1＝4×1－3； ②　　4×1＋1＝4×2－3； ③　　4×2＋1＝4×3－3； ④　　________________； ⑤　　________________． 　　　　　　　　　… (第6题) (1)请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式； (2)通过猜想，写出与第n个图形相对应的等式． 名师点金：整式化简时，经常把个别多项式作为一个整体(当作单项式)进行合并；整式的化简求值时，当题目中含字母的部分可以看成一个整体时，一般用整体代入法，整体代入的思想是把联系紧密的几个量作为一个整体来看的数学思想，运用这种方法，有时可使复杂问题简单化． 应用整体合并同类项 1．化简：4(x＋y＋z)－3(x－y－z)＋2(x－y－z)－7(x＋y＋z)－(x－y－z)． 2．计算：3x2y－[2x2z－(2xyz－x2z＋4x2y)]． 直接整体代入 3．设M＝2a－3b，N＝－2a－