2017年江苏省东台市南沈灶镇中学九年级数学上册2.5 直线与圆的位置关系教案3（新版）苏科版.docVIP

直线与圆的位置关系 教学目标：1． 2． 3．．． 教学重点：．教学难点：． 复习引入1．如图是一块三角形木料，木工师傅要从中裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下来的圆的面积尽可能大？ 2．你发现这个圆有什么特征？实践探索：三角形的内切圆的概念1．三角形内切圆的定义：与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆，这个三角形叫做圆的外切三角形． 2．对照上图，说说其中的内切圆和外切三角形实践探索二：三角形的内切圆性质操作探究： 1．作三角形的内切圆： 已知ABC． 　　求作O，使它与ABC的3边 都相切作法：1．作ABC、ACB的平分线BM和CN，交点为I2．过点I作IDBC，垂足为D3．以I为圆心，ID为半径作⊙I， ⊙I就是所求的圆． 2．三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心．3．请你一下：有哪些？例1如图，O是△ABC的内切圆，D、E、FB＝60°，∠C＝70°，EDF的度． ∠A与∠EDF例2已知：点I是△ABC的内心，AI的交外接圆于D．DB与DI 练一练 1．下列说法中，正确的是（ ） A．垂直于半径的直线一定是这个圆的切线B．圆有且只有一个外切三角形C．三角形有且只有一个内切圆 D．三角形的内心到三角形的3个顶点的距离相等2．如图，⊙I切△ABC的边分别为DE、F，∠B0°，∠C60°，M是上的动点（与DE不重合），∠DMF的大小一定吗？若一定，求出∠DMF的大小；若不一定，请说明理由． 总结 1．2．三角形P70第1、 A B C ? ? E F D O ? ?